Conocimiento libre y comunidad han sido los ejes de una serie de encuentros celebrados en el País Vasco en torno a los proyectos Wikimedia. Durante cuatro días, distintas actividades en Agurain, Leioa, Albiztur y Aramaio reunieron a personas vinculadas al movimiento Wikimedia en un recorrido que combinó formación, reflexión, memoria y trabajo con el patrimonio local.
En Agurain se celebró la última sesión de un taller de introducción a los proyectos Wikimedia. Este se centró en Wikidata, Wikipedia y Wikimedia Commons para documentar el patrimonio de la Llanada Alavesa.
Según el testimonio de Mentxu Ramilo Araujo, parte de la Junta Directiva de Wikimedia España, la actividad se enmarca en un proceso que continuará con encuentros mensuales en distintas localidades. Su objetivo, será seguir acercando la edición de los proyectos Wikimedia al territorio y ampliar la participación en la documentación del patrimonio local.
WikiEmakumeok y la memoria de la brecha de género
En la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad del País Vasco, en Leioa, el encuentro WikiEmakumeok abrió un espacio de reflexión sobre los orígenes de las iniciativas para reducir la brecha de género en Wikipedia.
Lila Pagola, docente universitaria y wikimedista, recordó el impacto de una idea clave en el origen de estos proyectos: “Hay que feminizar Wikipedia”, una reflexión de Diana Maffía que marcó el inicio de muchas iniciativas posteriores. A partir de ahí, surgieron proyectos impulsados por referentes como Andrea Kleiman o Montserrat Boix.
Lila subrayó también la importancia de revisar estos recorridos y recuperar voces que no siempre han quedado recogidas en los relatos posteriores.
Genealogía de WikiEmakumeok en Albiztur
En Albiztur se avanzó en la reconstrucción de la genealogía de WikiEmakumeok en el País Vasco, junto con Josi, participante y aliado del proyecto desde sus inicios.
El objetivo es documentar cómo se han articulado estas iniciativas y sus conexiones con otros contextos. Es un trabajo de memoria del movimiento Wikimedia que sigue en construcción.
Patrimonio y memoria local en Aramaio
La última parada tuvo lugar en Aramaio, con la visita a la ermita de Santikurutz y su romería.
Durante la actividad se recopilaron fotografías y testimonios sobre la ermita y su contexto cultural, cuyo material ya está disponible en Wikimedia Commons. Este contenido se utilizará para ampliar la información sobre el patrimonio de la zona, incluida la futura creación del artículo dedicado a la ermita.
Este tipo de iniciativas muestran cómo los proyectos Wikimedia permiten documentar tradiciones y espacios que forman parte de la memoria viva de los territorios.
Más allá de cada actividad, los encuentros refuerzan una idea compartida: el conocimiento libre se construye desde la comunidad, la colaboración y el intercambio de experiencias.
Lila Pagola lo resume así: la participación en estos proyectos está profundamente ligada a valores compartidos, donde las comunidades Wikimedia permiten conectar personas con convicciones similares en torno al acceso abierto al conocimiento.
Para Wikimedia España, estos encuentros refuerzan la importancia de seguir impulsando espacios de colaboración entre comunidades locales, academia y movimiento Wikimedia. El conocimiento libre se construye de forma colectiva y se enriquece con la diversidad de experiencias, territorios y trayectorias.
Zamora será la sede de las XII Jornadas Anuales de Wikimedia España, que tendrán lugar los días 2, 3 y 4 de octubre de 2026 en el Museo Etnográfico de Castilla y León (MECYL).
Bajo el lema “El conocimiento libre se construye desde el territorio», este encuentro reunirá a comunidad wikimedista, instituciones culturales y educativas, profesionales del patrimonio, estudiantes y personas interesadas en la cultura abierta y los proyectos Wikimedia.
Porque Wikipedia y sus proyectos hermanos son globales, pero se construyen desde miles de realidades locales, esta edición pondrá el foco en el papel de los territorios, las comunidades y las instituciones en la creación, preservación y difusión del conocimiento libre.
Tres ejes para reflexionar sobre el conocimiento libre
El programa girará en torno a tres líneas temáticas:
Territorio que documenta: patrimonio, cultura y memorias vivas.
Territorio que participa: comunidades, acceso y brechas.
Territorio conectado: infraestructuras, datos e inteligencia artificial.
Próximamente compartiremos más detalles sobre el programa y las actividades previstas. Mientras tanto, ya puedes consultar toda la información de esta edición en la página web del evento.
Convocatoria abierta de propuestas
Queremos construir unas Jornadas participativas y diversas. Por ello, abrimos la convocatoria para recibir propuestas de ponencias (30 minutos) y charlas relámpago (10 minutos) relacionadas con las líneas temáticas de esta edición.
Plazo de presentación: del 8 al 21 de junio de 2026 (ambos inclusive)
Wikimedia España ofrecerá becas para facilitar la participación de personas socias y miembros activos de la comunidad Wikimedia, cubriendo total o parcialmente gastos de desplazamiento y alojamiento.
Plazo de solicitud: del 8 al 21 de junio de 2026 (ambos inclusive)
Las XII Jornadas Anuales de Wikimedia España son el principal espacio de encuentro de Wikimedia España: un lugar para compartir experiencias, generar alianzas, aprender en comunidad y seguir fortaleciendo el ecosistema del conocimiento libre.
Museo Etnográfico de Castilla y León (MECYL), Zamora
El proyecto educativo Arte Valenciano II, desarrollado en colaboración con la Universitat de València durante el curso 2025-2026, ha concluido con resultados relevantes para la ampliación del conocimiento libre sobre patrimonio artístico y cultural valenciano en Wikipedia.
La iniciativa, coordinada por el profesor de Historia del Arte Enric Olivares, ha permitido que el alumnado integre el trabajo académico con la creación de contenido enciclopédico en los proyectos Wikimedia. De esta manera, contribuyen a mejorar la cobertura de bienes culturales del territorio.
Durante esta edición se han creado 30 artículos nuevos en Wikipedia en español y 2 artículos adicionales en Wikipedia en catalán.
El proyecto contó con 51 estudiantes matriculados. El proceso incluyó distintas fases de propuesta, revisión y adaptación, en las que se trabajaron criterios de calidad enciclopédica, verificación de fuentes y adecuación del contenido al formato de Wikipedia.
Uno de los principales retos identificados sigue siendo la referenciación adecuada de las fuentes y la comprensión de la estructura enciclopédica. Aspectos en los que el acompañamiento docente ha resultado clave para garantizar la calidad final de los artículos.
Patrimonio valenciano en Wikipedia y Wikimedia Commons
Los contenidos creados abarcan una amplia variedad de bienes patrimoniales, reforzando la presencia del patrimonio valenciano en Wikipedia. Entre ellos se incluyen esculturas, molinos hidráulicos, iglesias, ermitas, monasterios, patrimonio industrial, elementos urbanos singulares, yacimientos arqueológicos, baños árabes y patrimonio inmaterial como la Dansà de Castalla.
Además del contenido textual, el alumnado ha contribuido con 113 imágenes originales subidas a Wikimedia Commons, lo que enriquece el acceso libre a la documentación visual del patrimonio. También se han creado nuevas categorías en Wikimedia Commons y elementos en Wikidata, ampliando la interconexión del conocimiento dentro del ecosistema Wikimedia.
El proyecto ha contado con la coordinación del profesor Enric Olivares. Su labor ha sido fundamental en la revisión de contenidos y en la adaptación del trabajo académico al entorno enciclopédico. Esta colaboración ha permitido centrar el acompañamiento de Wikimedia España en aspectos técnicos y de publicación, facilitando el proceso de edición del alumnado.
La experiencia consolida el valor de Wikipedia como herramienta educativa. Es así que, el alumnado trabaja competencias digitales, pensamiento crítico y producción de conocimiento abierto a partir del patrimonio local.
El conocimiento libre en las aulas
Desde Wikimedia España valoramos positivamente los resultados de esta nueva edición del proyecto educativo Arte Valenciano II. La iniciativa demuestra el potencial de la colaboración entre universidad y proyectos Wikimedia para acercar el conocimiento libre al aula y mejorar la visibilidad del patrimonio cultural en internet.
Seguiremos impulsando proyectos educativos que conecten la formación académica con la construcción de una enciclopedia libre, abierta y accesible para todas las personas.
Chelva refuerza la difusión digital de su patrimonio histórico y cultural con la incorporación de más de 600 imágenes libres en Wikimedia Commons. La iniciativa se llevó a cabo el pasado abril durante la jornada colaborativa Wiki Takes Chelva 2026, una actividad integrada en el Wikiproyecto Chelva impulsado por la comunidad Wikimedia para documentar y visibilizar el patrimonio local.
Durante la mañana, 14 participantes recorrieron distintos puntos del municipio valenciano con un objetivo común: fotografiar su patrimonio y liberar las imágenes en Wikimedia Commons, el repositorio multimedia libre que alimenta Wikipedia y otros proyectos de conocimiento abierto. Hasta el momento, la actividad ha permitido reunir 624 imágenes.
Una jornada para documentar el patrimonio de Chelva
Wiki Takes Chelva se diseñó como una experiencia colaborativa para acercar el conocimiento libre al territorio. La actividad se centró en la documentación fotográfica de diferentes monumentos y elementos patrimoniales de la localidad, distribuidos en rutas guiadas a lo largo de la mañana.
El punto de encuentro fue el Palacio Vizcondal de Chelva. Partieron dos grupos de trabajo que recorrieron el municipio entre las 10:00 y las 13:00 horas aproximadamente, siguiendo itinerarios previamente definidos.
Más allá de la fotografía, la jornada buscó poner en valor el patrimonio local y su difusión a través de plataformas abiertas. De esta manera, fomentaron la participación ciudadana en la construcción del conocimiento libre.
Wikimedia Commons como herramienta de difusión cultural
Todas las imágenes tomadas durante el Wiki Takes fueron subidas a Wikimedia Commons, el repositorio de contenido multimedia libre que permite reutilizar fotografías, vídeos y audio en Wikipedia y en cualquier otro proyecto, siempre bajo licencias libres.
Para participar en la actividad fue necesario contar con una cuenta en los proyectos Wikimedia. Además de ello, se debió realizar una inscripción previa, permitiendo organizar los grupos y asegurar el correcto desarrollo de las rutas fotográficas.
El resultado ha sido una colección de más de 600 imágenes que contribuirán a mejorar la presencia de Chelva en Wikipedia y a ampliar el acceso abierto a su patrimonio cultural.
Un territorio que se convierte en conocimiento abierto
Para Wikimedia España, el Wiki Takes Chelva volvió a demostrar el valor de conectar el conocimiento libre con el patrimonio local y la participación ciudadana.
La actividad contribuyó a enriquecer Wikimedia Commons y a visibilizar el patrimonio de Chelva, reforzando el papel del territorio como fuente activa de conocimiento abierto.
Wiki Loves Monuments, uno de los concursos de fotografía de patrimonio cultural más importantes del mundo, ya ha anunciado los resultados de su final internacional 2025.
La edición de este año vuelve a reunir miles de imágenes que documentan la diversidad del patrimonio global y que pasan a formar parte de Wikimedia Commons con acceso libre.
Entre las fotografías seleccionadas, destaca especialmente la obra de Mikipons (Miquel Pons Bassas), que ha logrado el octavo puesto internacional, situándose entre las 10 mejores imágenes del certamen.
Un reconocimiento que celebramos desde la comunidad Wikimedia.
Un concurso global para documentar el patrimonio
Wiki Loves Monuments 2025 ha contado con una participación extraordinaria:
Cerca de 4.000 personas
Más de 233.000 imágenes enviadas
56 concursos nacionales
Hasta 10 imágenes seleccionadas por país para la final internacional
Las imágenes finalistas y ganadoras de cada país pueden consultarse en la página del consurso en Wikimedia Commons, donde quedan disponibles para su uso libre en Wikipedia y otros proyectos de conocimiento abierto.
Mikipons, octavo puesto internacional con una trayectoria destacada
La fotografía de Mikipons ha sido reconocida por el jurado internacional con el octavo puesto, consolidándose como una de las imágenes más destacadas de esta edición.
Miquel Pons Bassas, nació en Barcelona, es residente en Cerdanyola del Vallès, y licenciado en Ciencias Biológicas. Su trabajo fotográfico está estrechamente vinculado a su pasión por la naturaleza, la montaña y la fotografía de paisaje y macrofotografía.
Su trayectoria dentro del ecosistema Wikimedia es amplia. Ha participado en concursos como Wiki Loves Earth, Wiki Loves Monuments, Wiki Loves Folk y Wiki Loves Public Art, obteniendo varios reconocimientos.
Además, ha formado parte del jurado en ediciones anteriores, contribuyendo activamente a la valoración de las imágenes dentro de estas iniciativas de conocimiento libre.
“Este reconocimiento me produce una profunda satisfacción, tanto en mi condición de fotógrafo aficionado como por la propia fotografía”, explica Miquel Pons Bassas, quien añade que la imagen representa un monumento muy apreciado que forma parte del Patrimonio de la Humanidad y que “quizá contribuya ahora a ser aún más conocido”.
También detalla el proceso creativo detrás de la obra. La fotografía fue tomada durante una estancia en el Valle de Boí, donde se propuso retratar las nueve iglesias y ermitas románicas del valle.
“La fotografía premiada fue capturada al atardecer, tras la búsqueda del encuadre que mejor se adecuaba a mi intención estética”, señala, destacando el papel decisivo de la luz en el resultado final.
Una comunidad global que documenta el mundo
Wiki Loves Monuments no es solo un concurso fotográfico, sino una iniciativa colaborativa global que permite documentar, preservar y difundir el patrimonio cultural a través del conocimiento libre.
Cada imagen contribuye a enriquecer Wikimedia Commons y a hacer posible que el patrimonio mundial sea accesible, reutilizable y compartido.
En este sentido, Miquel también subraya su motivación para volver a participar:
“Había participado en este concurso años atrás y, en esta ocasión, decidí hacerlo nuevamente con el propósito de poner en valor estas magníficas iglesias románicas”, destacando además el valor del certamen como herramienta para descubrir patrimonio y acercarlo a nuevas audiencias.
Sobre la fotografía premiada, añade que es especialmente significativa para él no solo por el monumento, sino por el entorno. Un valle del Pirineo donde la luz y la composición refuerzan la integración entre paisaje y arquitectura, haciendo de la imagen una pieza especialmente representativa.
Gracias a la comunidad
Queremos agradecer al jurado internacional y nacional por su trabajo en Wiki Loves Monuments 2025, a los equipos organizadores de cada país y, especialmente, a todas las personas participantes que hacen posible este proyecto.
Desde Wikimedia Españacelebramos especialmente este reconocimiento. Una fotografía procedente de nuestro entorno, que pone en valor el talento fotográfico local dentro de una iniciativa global de conocimiento libre.
Seguiremos apoyando proyectos que conecten patrimonio cultural, participación ciudadana y conocimiento libre, reforzando su presencia en los proyectos Wikimedia.
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