La experiencia de una Wikipedista en Residencia: Impulsando la cultura a través de Wikipedia   

La experiencia de una Wikipedista en Residencia: Impulsando la cultura a través de Wikipedia   

En 2022, el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía (MNCARS) dio un paso importante en la integración de la cultura con el mundo digital a través de la figura de la “Wikipedista en residencia”. Esta figura, que ha demostrado ser crucial para la difusión del conocimiento y la reducción de las brechas de información en Wikipedia, permitió un acercamiento colaborativo entre el museo y la enciclopedia digital.  

Carolina Espinoza, Wikipedista en residencia del museo entre 2022 y 2024, nos compartió su experiencia y cómo este proyecto no solo benefició a la institución, sino que abrió nuevas oportunidades para conectar la cultura con el público a través de la colaboración abierta. 

Wikipedista en Residencia en el Museo
Rodelar, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons

Un trabajo nacido de la colaboración y el apoyo mutuo 

La iniciativa de establecer la figura del Wikipedista en residencia en el museo, comenzó gracias a un programa de estudios propios del MNCARS, dependiente del Centro de Estudios del MNCARS, en 2023.  

Carolina destacó cómo el papel de Wikimedia España y en particular el de su expresidenta, Florencia Claes, fue clave para hacer realidad esta figura. “Fue una conjunción de voluntades, financiaciones y mucho apoyo, sin lo cual no habría sido posible”, comentó Espinoza, subrayando el apoyo del museo y su equipo para crear un espacio para Wikipedia en el ámbito cultural. 

Por parte del museo, también destaca el apoyo e involucración del entonces director de Actividades Públicas, Germán Labrador, que dijo al inicio del proyecto “ya es hora de que Wikipedia esté en el museo”.   

Retos y oportunidades: formando equipos y derribando prejuicios 

El reto inicial fue formar a diferentes áreas del museo para que pudieran comprender y trabajar con Wikipedia. Según Carolina, uno de los logros más gratificantes fue ver cómo muchos miembros del museo superaron prejuicios sobre la plataforma y comenzaron a valorar las bondades del aprendizaje colaborativo.  

Además, se enfocaron en integrar la presencia de Wikipedia en las actividades públicas del museo, un desafío que también resultó ser una fuente de experimentación para nuevas fórmulas de colaboración. 

“Es increíble cómo muchos equipos se abrieron a la idea de trabajar en conjunto y probar nuevas herramientas de Wikipedia en actividades como las editatones”, explicó Carolina. Esto permitió no solo generar contenido, sino también dar a conocer el proceso de edición y la cultura colaborativa de Wikipedia al público general. 

Wikipedista en Residencia en el Museo
CaroEspinoza, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons
MAT.MHACCV, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons

Wikipedia: una herramienta poderosa para la difusión cultural 

Desde su experiencia, Espinoza reflexiona sobre el papel de Wikipedia en la difusión de la cultura y el arte. “Las actividades culturales sin difusión no existen”, afirma, y añade que Wikipedia es una plataforma ideal para compartir no solo el contenido que albergan los museos, sino también la filosofía institucional y la historia. Al abrirse a Wikipedia, las instituciones no solo comparten sus colecciones, sino también su visión y su compromiso con el conocimiento libre. 

“Wikipedia ofrece la posibilidad de corregir errores históricos o fundacionales de las instituciones culturales sin necesidad de montar una nueva exposición. A veces, basta con crear o agregar información desde una mirada colectiva para lograr un impacto significativo y más económico”, señaló. 

CaroEspinoza, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons

Además, para los museos y las instituciones culturales que consideren abrirse a Wikipedia, Carolina tiene un consejo clave: “Es crucial integrar a Wikipedia desde el inicio en la estrategia del museo. Hay que pensar en los puntos donde se necesita refuerzo, como la formación de los equipos y la difusión de contenidos”. Además, enfatizó que Wikipedia no es solo una herramienta de difusión, sino una forma de involucrar al público en un proceso colaborativo de creación de conocimiento. 

Experiencias memorables y la creación de comunidad 

Las actividades realizadas durante su residencia, como las editatones, dejaron una huella importante en Carolina. Destacó el trabajo realizado en torno al proyecto “Hablando en data: Visualización de datos de mujeres creadoras”, realizado en conjunto con la Universidad de Salamanca. Este tipo de actividades demostraron cómo la colaboración con Wikipedia puede generar un impacto en la visibilidad de la mujer en la cultura. 

Otra de las experiencias más destacables para Carolina, fue poder traer al grupo feminista Cuarto Propio en Wikipedia al museo, puesto que, se habían quedado sin espacio tras el cierre de MediaLab Prado. “Esto fue maravilloso porque, aunque nos costó luchar para que fuera un lugar fijo, pude constatar la importancia de que se vea a otras personas editando Wikipedia. Y, si esas personas son mujeres trabajando para reducir la brecha de desigualdad que existe en la plataforma, mucho mejor”, añadió.  

Florencia Claes, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons

El futuro de Wikipedia como plataforma cultural 

Carolina ve un futuro prometedor para Wikipedia como plataforma cultural y educativa. Destacó el potencial de las herramientas del entorno GLAM (Galerías, Bibliotecas, Archivos y Museos) para financiar proyectos y encuentros que permitan compartir experiencias y generar ideas innovadoras. “Es importante seguir dialogando sobre Wikipedia y cultura, y compartir nuestras experiencias, tanto buenas como malas, para aprender y avanzar en este campo”, concluyó. 

La figura de la Wikipedista en residencia demuestra cómo las instituciones culturales pueden aprovechar las plataformas digitales no solo para ampliar su alcance, sino para integrarse activamente en la creación de un conocimiento colectivo y accesible. La experiencia de Carolina Espinoza en el MNCARS es solo el comienzo de un camino que aún tiene mucho por ofrecer a la comunidad cultural y educativa. 

Conoce a detalle todo el recorrido de Carolina Espinoza por el MNCARS.   

Rodelar, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons
Celebrando el 8M: una reflexión sobre mujeres protagonistas en Wikipedia

Celebrando el 8M: una reflexión sobre mujeres protagonistas en Wikipedia

Escrito por Mentxu Ramilo Araujo, socia y miembro de la Junta Directiva, haciendo un análisis personal del porcentaje de mujeres que son protagonistas en Wikipedia.

En 2023 escribí este post en el blog de Wikimedia España, compilando la genealogía de grupos de editoras que desde 2014 decidieron dedicar parte de su tiempo a incrementar la presencia de mujeres en Wikipedia.

Dos años después, seguimos más o menos igual en porcentaje de editoras, y con más porcentaje de biografías de mujeres.

Porcentaje de editoras

En una consulta directa a la base de datos de Wikipedia, realizada en enero de 2025 por David Abian, socio de Wikimedia España, de las 7 321 507 cuentas en Wikipedia en español, no sabemos el sexo del 97,99%, puesto que, no declara su género por cuyas razones exactas se desconocen. Y de las 147 055 cuentas que si lo declaran (2,01%), podemos decir:  

  • Son 113 477 las cuentas que indican que son hombres 77,17% (1,55% del total de personas registradas).
  • Son 33 578 las cuentas que indican que son mujeres 22,83% (0,46% del total).
A continuación, te mostramos una tabla con la evolución de estos datos:
Mientras que, más de 5 ediciones…

Una investigación realizada en 2009 por las universidades de Minnesota (EEUU) y Nankai (China) para analizar el desequilibrio de género en Wikipedia (Shyong et al. 2011:4), establecía que al cabo de unas 500 ediciones, muchas mujeres dejaban de escribir en Wikipedia. No hacen falta tantas…

Hay muchas personas que no llegan a cinco ediciones… De las 7 321 507 de cuentas que hay en Wikipedia en español en 2025, solamente 522 479 (7,14%) han realizado cinco ediciones o más. Y el porcentaje de mujeres desciende del 22,83% (con cuenta) al 17,64% (con más de 5 ediciones). Considero que, quizás sería interesante comparar lo que pasa en Wikipedia en español con las otras lenguas, para ver en cuáles la retención de mujeres editoras es mayor, lo cual podría significar una mejor acogida a las nuevas personas editoras (una conjetura que me viene a la mente que habría que comprobar con datos).

Porcentaje de biografías de mujeres 

Fuente: Humaniki, enero 2025

El caso de la Wikipedia en asturiano (42,5%) es importante: entre sus objetivos cuando comenzaron con la enciclopedia se marcaron la presencia equilibrada de mujeres en la enciclopedia, aunque la tarea pendiente es generar biografías sobre mujeres locales (hay muchas traducciones de mujeres relevantes del mundo, pero faltan asturianas). Y en los últimos años, parece ser que la presencia de mujeres en esta Wikipedia está descendiendo porcentualmente: se crean más biografías de hombres que de mujeres.

Además, en Wikipedia en extremeño (33,9%): desde 2023 se fomenta la creación y traducción de biografías de mujeres locales y de todo el mundo, animando a la pequeña comunidad editora a participar en este esfuerzo.

Mientras que, la labor de las wikilaris de Durango en la wikipedia en euskera (31,8%): ha sido fundamental para que en WikiEmakumeok superemos las 10,000 biografías de mujeres en febrero de 2025.

Algunos grupos de edición que promueven el protagonismo de las mujeres en Wikipedia

Entre los grupos de editoras a nivel estatal, se encuentran desde 2015, Wikimujeres (Viquidones, nodo catalán; WikiEmakumeok, nodo en País Vasco), Cuarto Propio (Madrid), Wikiesfera y su nodo en Aragón, #WikiAragón.

Mientras que, a nivel internacional, se encuentran: Muj(lh)eres latinoamericanas en Wikimedia, Women In Red, Wikidonne y hasta 35 wikipedias con proyectos específicos para reducir la brecha de género en Wikipedia.

Mujeres protagonistas en Wikipedia
Mentxuwiki, CC BY-SA 4.0,
Retiro de edición en San José: colaboración en Wikipedia con LaOficina 

Retiro de edición en San José: colaboración en Wikipedia con LaOficina 

El equipo de la LaOficina, asociación que promueve la ciencia, la educación, las artes y la tecnología desde la cultura libre y abierta, llevó a cabo un retiro de edición en Wikipedia, en San José, Almería. Su objetivo, fue el de continuar avanzando en dos líneas de contenido previamente abordadas en ediciones anteriores: los levantamientos liberales del siglo XIX en España y el Cine Western rodado en Almería. 

Ambos temas fueron elegidos por su relevancia e interés, y buscaban seguir contribuyendo a enriquecer el contenido disponible en Wikipedia sobre estos aspectos históricos y culturales. 

Un lugar perfecto para concentrarse y trabajar 

San José, ubicado dentro del parque natural de Cabo de Gata, fue el escenario ideal para esta actividad. Este pequeño pueblo turístico ofrece una excelente infraestructura, especialmente en temporada baja, lo que permitió al equipo disfrutar de tarifas más asequibles sin sacrificar la calidad de los espacios de trabajo.  

La cercanía con la capital también facilitó la logística del retiro. Además de las largas jornadas de trabajo, el lugar ofreció el respiro perfecto para los participantes: paseos por la ribera del parque natural, ideales para despejar la mente. 

Pericles (LaOfi), CC BY 4.0, via Wikimedia Commons

Motivación para participar y objetivos del equipo 

Para LaOficina, esta no era la primera vez que organizaban un retiro de edición en Wikipedia. Este formato ha demostrado ser un excelente método tanto para avanzar en proyectos conjuntos como para fortalecer los lazos dentro del grupo. Además, LaOficina ya viene organizando encuentros mensuales en Almería, lo que permitió que varios de sus miembros se involucraran más en el Movimiento Wikimedia, e incluso se asociaran a Wikimedia España

En esta ocasión, el retiro sirvió para terminar proyectos pendientes de ediciones anteriores y profundizar en la colaboración del equipo, lo que favoreció una integración humana y profesional muy enriquecedora. 

Retiro Wikipedia: dinámica de trabajo de LaOficina

El retiro contó con la participación de seis personas, quienes se organizaron eficientemente para trabajar en los artículos mediante el uso de Outreach Dashboard, una herramienta que les permitió coordinarse y consultar las métricas de la actividad. Para el trabajo se recopilaron fuentes bibliográficas en papel sobre los temas principales, y se asignaron tareas según los intereses de cada uno. El Usuario:Olea estuvo disponible como apoyo técnico durante todo el proceso. 

Entre los artículos destacados que surgieron de este retiro, podemos resaltar la traducción al alemán del artículo sobre Almería Western Film Festival (AWFF), realizado por la editora Usuario:Margaretvon, quien editaba por primera vez y logró completar el artículo con éxito. También se avanzó en el artículo sobre “Pronunciamiento de los Coloraos”, un tema especialmente importante para el equipo, aunque aún se encuentra en proceso. Además, Usuario:Carlosjvives trabajó en varios artículos relacionados con el AWFF, ilustrándolos con fotos donadas por el propio festival.  

Pericles (LaOfi), CC BY 4.0, via Wikimedia Commons

Aprendizajes y beneficios del retiro 

Se destaca que el retiro fue una excelente oportunidad para concentrarse en el trabajo, permitiendo poner en práctica un modelo que fomenta la conciliación familiar, al mismo tiempo que se alcanzan resultados significativos en los proyectos colaborativos. 

A pesar de los esfuerzos y la planificación, el grupo coincidió en que el tiempo pasó volando, lo que refleja la intensidad y satisfacción del trabajo realizado.  

Próximos pasos y el futuro de la edición en Wikipedia 

LaOficina continuará con su rutina de reuniones presenciales mensuales, fomentando la participación y manteniendo su compromiso con el Movimiento Wikimedia. El equipo sigue abierto a sumar a nuevas personas interesadas en la edición en Wikipedia y en el trabajo colectivo que fortalece el conocimiento libre. 

Este retiro de edición no solo fue una excelente oportunidad para avanzar en los proyectos, sino que también consolidó el trabajo colaborativo y el espíritu de comunidad dentro del Movimiento Wikimedia.

Wikimedia España seguirá impulsando estos espacios de aprendizaje y colaboración para seguir enriqueciendo los contenidos de Wikipedia y promoviendo el acceso libre al conocimiento. 

Pericles (LaOfi), CC BY 4.0, via Wikimedia Commons
Lanzamos la campaña «Tiempo feminista: tiempo para editar Wikipedia»

Lanzamos la campaña «Tiempo feminista: tiempo para editar Wikipedia»

Durante marzo, en el marco de la efeméride del «Día de la mujer», diversas organizaciones del ecosistema digital de Wikipedia, lanzamos la campaña Tiempo feminista: tiempo para editar Wikipedia, una iniciativa que busca visibilizar la relación entre género y tiempo en los proyectos que nutren a Wikipedia, con el objetivo de promover la participación activa de mujeres y personas de la diversidad sexual en la creación de conocimiento libre.

A través de esta campaña, se invita a todas las personas a repensar la distribución del tiempo en nuestra sociedad y cómo, históricamente, las mujeres y personas de la diversidad sexual han enfrentado una distribución desigual de este recurso debido a las responsabilidades de cuidado y otras estructuras sociales. 

Objetivos de la campaña

  • Empoderar a más personas para participar activamente en la construcción del conocimiento en Internet, promoviendo el uso de herramientas digitales.
  • Fomentar un cambio estructural en cómo se organiza y distribuye el tiempo, garantizando que más voces feministas encuentren el espacio necesario para contribuir en la creación de contenido libre.

Propuestas y actividades

Durante todo el mes de marzo, la campaña ofrecerá diferentes actividades, como:

  • Tiempo para debatir: paneles y mesas de reflexión sobre la construcción social del tiempo y su impacto en la participación en proyectos colaborativos como Wikipedia.
  • Tiempo para editar: talleres, concursos y editatonas para incentivar la creación de contenido de manera inclusiva, con enfoque en género.
  • Tiempo para activar: actividades complementarias cercanas al activismo para garantizar que las voces feministas tengan espacio en el conocimiento colectivo.

Participa en Tiempo feminista: tiempo para editar Wikipedia

La campaña está abierta a todas las personas que deseen contribuir a la creación de conocimiento inclusivo y diverso. Puedes unirte a las actividades programadas, escribir artículos en Wikipedia con perspectiva de género y compartir tus experiencias a través de redes sociales utilizando el hashtag #WikiTiempoFeminista.

Sobre la historia de la campaña 

Llevada a cabo por más de 20 organizaciones en 12 países de América Latina y la península ibérica, a lo largo de los años, la campaña de género de la comunidad de Wikipedistas ha ido abordando diferentes temáticas vinculadas a la historia de las mujeres y su relevancia para la construcción de un conocimiento abierto equitativo. Este año la iniciativa gira en torno a la noción de tiempo. Esta campaña bilingüe (español y portugués) busca recuperar las historias olvidadas y empoderar a las mujeres como constructoras de conocimiento.

A través de actividades en diversos formatos, la campaña aborda la desigual representación de las mujeres en espacios como Wikipedia, donde solo el 23% de las biografías en español y el 20% en portugués corresponden a mujeres, y solo una pequeña fracción incluye imágenes de calidad. Las cifras son aún menores para mujeres de colectivos subrepresentados, como las negras, indígenas y de la comunidad LGBT+.

Con el propósito de aumentar y mejorar los artículos sobre el movimiento de mujeres, organizaciones y figuras históricas femeninas, se impulsa el concepto de Tiempo feminista, una propuesta para transformar la manera en que la sociedad valora y distribuye el tiempo, reivindicando el trabajo invisible de las mujeres y personas de la diversidad sexual.


Organizan esta campaña: Art&Feminism, Wikimedia Argentina, WikiAcción Perú, Wikimedistas de Bolivia, Wikimedia Colombia, Wikimedistas el Salvador, Wikimedia Chile, Wikimedia España, Wikimedia México, Art & Feminism, WikiAcción Perú, Wikimedistas de Uruguay, Mujeres Latinoamericanas en Wikimedia; Whoseknowledge?, Wikimedia Chile, Wikimujeres, Wiki Editoras Lx, Wikiesfera, Ennegreciendo Wikipedia.

Para más información: https://meta.wikimedia.org/wiki/Event:Tiempo_feminista_para_editar_Wikipedia o visita las redes sociales de los capítulos o grupos de cada región.

Tiempo feminista: tiempo para editar Wikipedia
TitiNicola, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons
Soberanía Digital II: Mundo Wikimedia, una comunidad de todos para todos 

Soberanía Digital II: Mundo Wikimedia, una comunidad de todos para todos 

El viernes 21 de febrero, Ribadeo fue sede de la segunda sesión de la serie de actividades organizadas por amarinha.gal para 2025, un ciclo mensual sobre soberanía digital y plataformas descentralizadas, como las redes sociales del Fediverso. La jornada, titulada “Soberanía dixital II: Mundo Wikimedia, unha comunidade de todos para todos”, se celebró en el salón de lectura de la Biblioteca Pública Municipal El Viejo Pancho, con la participación de diez personas. 

Soberanía Digital: Mundo Wikimedia 

Esta sesión se desarrolló en dos partes. La primera, una presentación general sobre el ecosistema de Wikimedia. La charla introdujo a sus participantes en el universo de las wikis que conforman el movimiento Wikimedia, tomando como referencia la versión en gallego de Wikipedia, además de otros proyectos como Wikimedia Commons y Wikidata. A través de una explicación detallada y accesible, cada participante pudo comprender cómo estas plataformas promueven el acceso libre y colectivo al conocimiento. 

La segunda parte de la sesión se dedicó a la interacción con el grupo, quienes tuvieron la oportunidad de hacer preguntas y compartir sus inquietudes. Esta sección fue particularmente animada y participativa, lo que demostró el interés por profundizar en el mundo de Wikimedia. Para apoyar la charla, se distribuyó un fanzine que contenía tres enfoques sobre la soberanía digital; además de, un ejemplo práctico de un artículo de Wikipedia. Este material también está disponible en Wikimedia Commons para aquellos que deseen consultarlo en línea (Fanzine da actividade). 

Agremon, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons

Aunque la sesión tenía una duración prevista de una hora y media, el tiempo resultó ser insuficiente para cubrir todas las inquietudes del público. Esto sugiere que, se organizarán más sesiones en el futuro para profundizar aún más en los temas tratados. 

Próximas actividades  

Esta actividad tuvo muy buen recibimiento, por lo que ya se ha solicitado su repetición en otros foros. La siguiente edición está prevista para el 22 de marzo, en el marco del congreso anual de APETEGA (Asociación de Profesores de Enseñanzas Técnicas de Galicia), que se celebrará en Mondoñedo. 

“Soberanía dixital II: Mundo Wikimedia” no solo ha contribuido a visibilizar los proyectos Wikimedia y su rol en la construcción de un conocimiento libre y accesible; sino que, también ha fomentado un espacio de reflexión sobre la soberanía digital y cómo las comunidades pueden participar activamente en la creación y distribución de contenido en línea. ¡Gracias a nuestro socio Antonio Gregorio Montes por impulsar este tipo de actividades!  

Desde Wikimedia España, continuamos apoyando estas iniciativas que promueven la colaboración, el acceso libre y la igualdad de oportunidades en el ámbito digital. 

Agremon, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons
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