Wikimunicipio del Año 2026: Sot de Chera, un año para documentar su patrimonio 

Wikimunicipio del Año 2026: Sot de Chera, un año para documentar su patrimonio 

¿Cómo se puede contribuir a preservar la memoria de un pequeño municipio a través del conocimiento libre? Durante todo 2026, Wikimedia España impulsó el proyecto Wikimunicipio del Año 2026: Sot de Chera, una iniciativa que combinó edición colaborativa, documentación fotográfica y actividades abiertas para enriquecer la presencia del municipio en Wikipedia y otros proyectos Wikimedia. 

La localidad elegida fue Sot de Chera (Valencia), un municipio que reúne un importante patrimonio histórico, etnológico y natural, y cuya elección surgió de las sinergias establecidas con L’ETNO (Museu Valencià d’Etnologia) y la Red de Museos Etnológicos Locales de la Diputación de Valencia. 

A lo largo del año, el proyecto dio lugar a nuevas imágenes, artículos, datos abiertos y actividades que contribuyen a mejorar la representación del patrimonio local en Wikipedia y sus proyectos hermanos. 

Un proyecto conectado con el patrimonio valenciano 

La elección de Sot de Chera como Wikimunicipio del Año 2026 fue el resultado de un trabajo previo de colaboración con el patrimonio etnológico valenciano y distintas instituciones culturales. 

Durante 2026, Wikimedia España desarrolló junto a L’ETNO varias iniciativas centradas en la cultura del olivar y la elaboración tradicional del aceite, a partir del libro Del bancal al setrill. Estudi etnolingüístic de l’olivera i l’oli, de Roser Cabrera González. 

En paralelo, y dentro de la Red de Museos Etnológicos Locales de la Diputación de Valencia, se trabajó con el Museo Etnológico La Casa Gran de la Pobla de Vallbona, que cuenta entre sus instalaciones con una almazara tradicional. Esta coincidencia temática con el proyecto del olivar favoreció la creación de sinergias entre actividades y wikiproyectos. 

De este modo, se articularon diferentes líneas de trabajo complementarias: 

  • El wikiproyecto de L’ETNO vinculado al libro Del bancal al setrill  
  • El wikiproyecto de la Red de Museos Etnológicos Locales (Etnoxarxa) centrado en La Casa Gran  
  • Y el wikiproyecto del Wikimunicipio del Año 2026, que tuvo como resultado el proyecto dedicado a Sot de Chera  

La coordinación entre estos espacios permitió conectar iniciativas con ritmos y objetivos distintos, pero complementarios, fortaleciendo así el trabajo colaborativo en torno al patrimonio cultural valenciano.

Susitao, CC BY-SA 4.0,

Edición colaborativa para ampliar el conocimiento sobre Sot de Chera

El proyecto comenzó a principios de año con un editatón en línea centrado en mejorar la presencia del municipio en los proyectos Wikimedia. 

Aunque el trabajo se concentró principalmente en Wikipedia y Viquipèdia, las contribuciones también alcanzaron Wikidata, Wikiviajes, Wikilibros, Wikcionario y Wikicitas, tanto en castellano como en catalán cuando fue posible. 

Entre los principales resultados destacan: 

  • Creación y mejora de contenidos sobre el patrimonio, la historia y el entorno de Sot de Chera.  
  • Seis nuevas guías en Wikiviajes dedicadas al municipio y a diferentes rutas por su entorno.  
  • Incorporación de nuevas recetas tradicionales en Wikilibros.  
  • Mejora de 21 elementos en Wikidata.  
  • Nuevas aportaciones en Wikicitas y Wikcionario, pese a las limitaciones derivadas de la escasez de fuentes disponibles.  

Uno de los principales retos del proyecto fue, precisamente, la dificultad para localizar bibliografía y documentación sobre el municipio. La ausencia de una biblioteca local condicionó la creación de nuevos contenidos y puso de manifiesto la importancia de las fuentes documentales para reducir las brechas de conocimiento sobre el medio rural. 

Wikimunicipio del Año 2026 Sot de Chera
19Tarrestnom65, CC BY-SA 4.0,

Wiki Takes Sot de Chera: fotografiar un patrimonio en recuperación 

La actividad presencial más destacada tuvo lugar el 1 de marzo, con la celebración de Wiki Takes Sot de Chera, una jornada fotográfica que reunió a 18 participantes, acompañados por representantes del Ayuntamiento, incluido su alcalde, Tomás Cervera. 

Durante el recorrido se documentaron algunos de los principales elementos patrimoniales del municipio, como el castillo, el Museo Etnológico, la Almazara del Conde, la antigua prisión, la iglesia, las eras, los pajares, los corrales o las singulares formaciones geológicas de la zona. 

La actividad estuvo marcada por las consecuencias de la DANA, que afectó gravemente al municipio y provocó la desaparición o deterioro de parte de su patrimonio natural y etnológico. Molinos, fuentes, lavaderos y otros elementos tradicionales ya no pudieron fotografiarse, aunque la implicación de la población permitió recuperar imágenes históricas de algunos espacios desaparecidos gracias a fotografías cedidas por vecinos y vecinas. 

Pese a estas dificultades, la jornada permitió subir 1.260 imágenes a Wikimedia Commons, documentar 18 de los 23 objetivos previstos y crear 23 nuevas categorías para organizar este material y facilitar su reutilización. 

19Tarrestnom65, CC BY-SA 4.0,

Una exposición para devolver el patrimonio a la comunidad 

El proyecto culminó el 27 de junio con la inauguración de una exposición fotográfica en la Almazara del Conde, compuesta por una selección de las imágenes obtenidas durante el Wiki Takes. 

La jornada incluyó también una presentación pública del proyecto en el Ayuntamiento de Sot de Chera, donde se explicó el funcionamiento de los proyectos Wikimedia, el objetivo del Wikimunicipio del Año y los desafíos que supone documentar el patrimonio de pequeños municipios. 

El encuentro, previsto inicialmente como una breve presentación, terminó convirtiéndose en un espacio de diálogo con el público. Durante más de una hora se abordaron cuestiones como la importancia de las fuentes documentales para editar en Wikipedia, la preservación de las hablas locales, el funcionamiento de proyectos como Wikcionario y Wikicitas o las posibilidades de dar continuidad a iniciativas de documentación colaborativa desde el ámbito municipal. 

Como complemento a la exposición, se editaron además 1000 tarjetas postales con fotografías realizadas durante el Wiki Takes para su distribución entre las personas visitantes. 

Wikimunicipio del Año 2026 Sot de Chera
B25es, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons

Un proyecto que deja huella 

La edición 2026 del Wikimunicipio del Año demuestra el potencial del conocimiento libre para documentar, preservar y difundir el patrimonio local, especialmente en municipios pequeños donde la información disponible suele ser escasa y el riesgo de invisibilización es mayor. 

Más allá de los contenidos incorporados a los proyectos Wikimedia, la iniciativa ha permitido generar nuevas imágenes de libre acceso, fortalecer la colaboración con instituciones culturales y acercar a la ciudadanía el funcionamiento de Wikipedia y sus proyectos hermanos. 

Wikimedia España y el conocimiento del territorio 

Desde Wikimedia España seguimos impulsando proyectos que contribuyen a reducir las brechas de conocimiento sobre el patrimonio local y el mundo rural. El Wikimunicipio del Año demuestra que la colaboración entre comunidades, instituciones y personas voluntarias puede generar recursos abiertos que preservan la memoria colectiva y hacen que el conocimiento sobre nuestros territorios sea más accesible para todas las personas. 

Conocimiento libre y comunidad en el País Vasco: encuentros Wikimedia 

Conocimiento libre y comunidad en el País Vasco: encuentros Wikimedia 

Conocimiento libre y comunidad han sido los ejes de una serie de encuentros celebrados en el País Vasco en torno a los proyectos Wikimedia. Durante cuatro días, distintas actividades en Agurain, Leioa, Albiztur y Aramaio reunieron a personas vinculadas al movimiento Wikimedia en un recorrido que combinó formación, reflexión, memoria y trabajo con el patrimonio local.  

En Agurain se celebró la última sesión de un taller de introducción a los proyectos Wikimedia. Este se centró en Wikidata, Wikipedia y Wikimedia Commons para documentar el patrimonio de la Llanada Alavesa. 

Según el testimonio de Mentxu Ramilo Araujo, parte de la Junta Directiva de Wikimedia España, la actividad se enmarca en un proceso que continuará con encuentros mensuales en distintas localidades. Su objetivo, será seguir acercando la edición de los proyectos Wikimedia al territorio y ampliar la participación en la documentación del patrimonio local. 

WikiEmakumeok y la memoria de la brecha de género 

En la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad del País Vasco, en Leioa, el encuentro WikiEmakumeok abrió un espacio de reflexión sobre los orígenes de las iniciativas para reducir la brecha de género en Wikipedia. 

Lila Pagola, docente universitaria y wikimedista, recordó el impacto de una idea clave en el origen de estos proyectos: “Hay que feminizar Wikipedia”, una reflexión de Diana Maffía que marcó el inicio de muchas iniciativas posteriores. A partir de ahí, surgieron proyectos impulsados por referentes como Andrea Kleiman o Montserrat Boix. 

Lila subrayó también la importancia de revisar estos recorridos y recuperar voces que no siempre han quedado recogidas en los relatos posteriores. 

Genealogía de WikiEmakumeok en Albiztur 

En Albiztur se avanzó en la reconstrucción de la genealogía de WikiEmakumeok en el País Vasco, junto con Josi, participante y aliado del proyecto desde sus inicios. 

El objetivo es documentar cómo se han articulado estas iniciativas y sus conexiones con otros contextos. Es un trabajo de memoria del movimiento Wikimedia que sigue en construcción. 

Patrimonio y memoria local en Aramaio 

La última parada tuvo lugar en Aramaio, con la visita a la ermita de Santikurutz y su romería. 

Durante la actividad se recopilaron fotografías y testimonios sobre la ermita y su contexto cultural, cuyo material ya está disponible en Wikimedia Commons. Este contenido se utilizará para ampliar la información sobre el patrimonio de la zona, incluida la futura creación del artículo dedicado a la ermita.

Este tipo de iniciativas muestran cómo los proyectos Wikimedia permiten documentar tradiciones y espacios que forman parte de la memoria viva de los territorios. 

Conocimiento libre y comunidad
Mentxuwiki, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons

Una comunidad que construye conocimiento libre 

Más allá de cada actividad, los encuentros refuerzan una idea compartida: el conocimiento libre se construye desde la comunidad, la colaboración y el intercambio de experiencias. 

Lila Pagola lo resume así: la participación en estos proyectos está profundamente ligada a valores compartidos, donde las comunidades Wikimedia permiten conectar personas con convicciones similares en torno al acceso abierto al conocimiento. 

Para Wikimedia España, estos encuentros refuerzan la importancia de seguir impulsando espacios de colaboración entre comunidades locales, academia y movimiento Wikimedia. El conocimiento libre se construye de forma colectiva y se enriquece con la diversidad de experiencias, territorios y trayectorias. 

Universitat de València más de 30 nuevos artículos sobre patrimonio valenciano a Wikipedia

Universitat de València más de 30 nuevos artículos sobre patrimonio valenciano a Wikipedia

El proyecto educativo Arte Valenciano II, desarrollado en colaboración con la Universitat de València durante el curso 2025-2026, ha concluido con resultados relevantes para la ampliación del conocimiento libre sobre patrimonio artístico y cultural valenciano en Wikipedia. 

La iniciativa, coordinada por el profesor de Historia del Arte Enric Olivares, ha permitido que el alumnado integre el trabajo académico con la creación de contenido enciclopédico en los proyectos Wikimedia. De esta manera, contribuyen a mejorar la cobertura de bienes culturales del territorio. 

B25es, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons

Resultados del proyecto y alcance del contenido 

Durante esta edición se han creado 30 artículos nuevos en Wikipedia en español y 2 artículos adicionales en Wikipedia en catalán.  

El proyecto contó con 51 estudiantes matriculados. El proceso incluyó distintas fases de propuesta, revisión y adaptación, en las que se trabajaron criterios de calidad enciclopédica, verificación de fuentes y adecuación del contenido al formato de Wikipedia. 

Uno de los principales retos identificados sigue siendo la referenciación adecuada de las fuentes y la comprensión de la estructura enciclopédica. Aspectos en los que el acompañamiento docente ha resultado clave para garantizar la calidad final de los artículos. 

Proyecto educativo Arte Valenciano II
B25es, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons

Patrimonio valenciano en Wikipedia y Wikimedia Commons 

Los contenidos creados abarcan una amplia variedad de bienes patrimoniales, reforzando la presencia del patrimonio valenciano en Wikipedia. Entre ellos se incluyen esculturas, molinos hidráulicos, iglesias, ermitas, monasterios, patrimonio industrial, elementos urbanos singulares, yacimientos arqueológicos, baños árabes y patrimonio inmaterial como la Dansà de Castalla. 

Además del contenido textual, el alumnado ha contribuido con 113 imágenes originales subidas a Wikimedia Commons, lo que enriquece el acceso libre a la documentación visual del patrimonio. También se han creado nuevas categorías en Wikimedia Commons y elementos en Wikidata, ampliando la interconexión del conocimiento dentro del ecosistema Wikimedia. 

Proyecto educativo Arte Valenciano II
Juan Baviera, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons

El proyecto ha contado con la coordinación del profesor Enric Olivares. Su labor ha sido fundamental en la revisión de contenidos y en la adaptación del trabajo académico al entorno enciclopédico. Esta colaboración ha permitido centrar el acompañamiento de Wikimedia España en aspectos técnicos y de publicación, facilitando el proceso de edición del alumnado. 

La experiencia consolida el valor de Wikipedia como herramienta educativa. Es así que, el alumnado trabaja competencias digitales, pensamiento crítico y producción de conocimiento abierto a partir del patrimonio local. 

El conocimiento libre en las aulas 

Desde Wikimedia España valoramos positivamente los resultados de esta nueva edición del proyecto educativo Arte Valenciano II. La iniciativa demuestra el potencial de la colaboración entre universidad y proyectos Wikimedia para acercar el conocimiento libre al aula y mejorar la visibilidad del patrimonio cultural en internet.

Seguiremos impulsando proyectos educativos que conecten la formación académica con la construcción de una enciclopedia libre, abierta y accesible para todas las personas. 

Proyecto educativo Arte Valenciano II
B25es, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons
Wiki Loves Monuments 2025: una fotografía de Mikipons alcanza el 8º puesto internacional 

Wiki Loves Monuments 2025: una fotografía de Mikipons alcanza el 8º puesto internacional 

Wiki Loves Monuments, uno de los concursos de fotografía de patrimonio cultural más importantes del mundo, ya ha anunciado los resultados de su final internacional 2025.  

La edición de este año vuelve a reunir miles de imágenes que documentan la diversidad del patrimonio global y que pasan a formar parte de Wikimedia Commons con acceso libre. 

Entre las fotografías seleccionadas, destaca especialmente la obra de Mikipons (Miquel Pons Bassas), que ha logrado el octavo puesto internacional, situándose entre las 10 mejores imágenes del certamen. 

Un reconocimiento que celebramos desde la comunidad Wikimedia. 

Un concurso global para documentar el patrimonio 

Wiki Loves Monuments 2025 ha contado con una participación extraordinaria: 

  • Cerca de 4.000 personas 
  • Más de 233.000 imágenes enviadas  
  • 56 concursos nacionales  
  • Hasta 10 imágenes seleccionadas por país para la final internacional  

Las imágenes finalistas y ganadoras de cada país pueden consultarse en la página del consurso en Wikimedia Commons, donde quedan disponibles para su uso libre en Wikipedia y otros proyectos de conocimiento abierto. 

Mikipons, octavo puesto internacional con una trayectoria destacada 

La fotografía de Mikipons ha sido reconocida por el jurado internacional con el octavo puesto, consolidándose como una de las imágenes más destacadas de esta edición. 

Miquel Pons Bassas, nació en Barcelona, es residente en Cerdanyola del Vallès, y licenciado en Ciencias Biológicas. Su trabajo fotográfico está estrechamente vinculado a su pasión por la naturaleza, la montaña y la fotografía de paisaje y macrofotografía

Su trayectoria dentro del ecosistema Wikimedia es amplia. Ha participado en concursos como Wiki Loves Earth, Wiki Loves Monuments, Wiki Loves Folk y Wiki Loves Public Art, obteniendo varios reconocimientos. 

Además, ha formado parte del jurado en ediciones anteriores, contribuyendo activamente a la valoración de las imágenes dentro de estas iniciativas de conocimiento libre. 

“Este reconocimiento me produce una profunda satisfacción, tanto en mi condición de fotógrafo aficionado como por la propia fotografía”, explica Miquel Pons Bassas, quien añade que la imagen representa un monumento muy apreciado que forma parte del Patrimonio de la Humanidad y que “quizá contribuya ahora a ser aún más conocido”

También detalla el proceso creativo detrás de la obra. La fotografía fue tomada durante una estancia en el Valle de Boí, donde se propuso retratar las nueve iglesias y ermitas románicas del valle.  

“La fotografía premiada fue capturada al atardecer, tras la búsqueda del encuadre que mejor se adecuaba a mi intención estética”, señala, destacando el papel decisivo de la luz en el resultado final. 

Una comunidad global que documenta el mundo 

Wiki Loves Monuments no es solo un concurso fotográfico, sino una iniciativa colaborativa global que permite documentar, preservar y difundir el patrimonio cultural a través del conocimiento libre. 

Cada imagen contribuye a enriquecer Wikimedia Commons y a hacer posible que el patrimonio mundial sea accesible, reutilizable y compartido. 

En este sentido, Miquel también subraya su motivación para volver a participar:  

“Había participado en este concurso años atrás y, en esta ocasión, decidí hacerlo nuevamente con el propósito de poner en valor estas magníficas iglesias románicas”, destacando además el valor del certamen como herramienta para descubrir patrimonio y acercarlo a nuevas audiencias. 

Sobre la fotografía premiada, añade que es especialmente significativa para él no solo por el monumento, sino por el entorno. Un valle del Pirineo donde la luz y la composición refuerzan la integración entre paisaje y arquitectura, haciendo de la imagen una pieza especialmente representativa. 

Gracias a la comunidad 

Queremos agradecer al jurado internacional y nacional por su trabajo en Wiki Loves Monuments 2025, a los equipos organizadores de cada país y, especialmente, a todas las personas participantes que hacen posible este proyecto. 

Desde Wikimedia España celebramos especialmente este reconocimiento. Una fotografía procedente de nuestro entorno, que pone en valor el talento fotográfico local dentro de una iniciativa global de conocimiento libre.  

Seguiremos apoyando proyectos que conecten patrimonio cultural, participación ciudadana y conocimiento libre, reforzando su presencia en los proyectos Wikimedia.  

Mikipons, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons
Cap Falla sense Foto: el proyecto que amplía la mirada sobre las Fallas 

Cap Falla sense Foto: el proyecto que amplía la mirada sobre las Fallas 

El proyecto «Cap Falla sense Foto» (Ninguna falla sin foto) nace con el objetivo de reflejar en el ecosistema Wikimedia toda la riqueza de las Fallas, que van mucho más allá de sus monumentos: son tejido asociativo, cultura popular y memoria colectiva.  

Se trata de una iniciativa colaborativa entre el museo L’ETNO (Museo Valenciano de Etnología), Wikimedia España y Amical Wikimedia que tiene como objetivo documentar visualmente todas las Fallas y comisiones falleras. 

Una nueva edición del Wikiproyecto:Fallas 

Entre el 1 de enero y el 4 de abril de 2026 se ha desarrollado una nueva edición del Wikiproyecto:Fallas, junto con la campaña Wiki Loves Falles 2026, activa del 15 al 31 de marzo. 

En esta edición se ha trabajado para ampliar el enfoque tradicional del proyecto, incorporando no solo los monumentos falleros, sino también otros elementos fundamentales de la fiesta: comisiones, casales, actividades y su contexto social. 

Cap Falla sense Foto
Coentor, CC BY-SA 3.0, via Wikimedia Commons

El reto: visibilizar todas las comisiones 

El diagnóstico inicial evidenció una desigualdad clara: mientras algunas fallas contaban con abundante documentación gráfica, muchas otras no tenían ninguna imagen en Wikimedia Commons. 

Ante esta situación, se planteó un objetivo concreto: lograr al menos una imagen de cada comisión fallera de la Junta Central Fallera, con especial atención a los casales, espacios clave en la vida fallera. 

B25es, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons

Construir la base: organización y datos 

El proyecto ha requerido un importante trabajo previo de estructuración: 

  • Creación de 375 elementos en Wikidata para identificar y geolocalizar las comisiones falleras  
  • Generación de entre 1.200 y 1.500 categorías en Wikimedia Commons para organizar las imágenes  
  • Elaboración de listados por sectores falleros que permiten identificar qué tipo de contenido falta en cada comisión  

Este trabajo, aunque menos visible, es esencial para garantizar que la información sea accesible, ordenada y reutilizable. 

Resultados: un avance significativo 

En tres meses de actividad, los resultados reflejan un avance claro en la documentación de las Fallas: 

  • 1.687 imágenes subidas durante la campaña  
  • Aumento de comisiones con imágenes de monumentos: de 174 a 193  
  • Incremento de comisiones con imágenes de actividades: +22  
  • Crecimiento notable en la documentación de casales: de 113 a 362 comisiones  

En términos globales: 

  • 372 de las 382 comisiones falleras cuentan ya con al menos una imagen  
  • Se ha pasado de 218 a 372 comisiones documentadas  
  • 154 comisiones más son ahora visibles en Wikimedia Commons  

Un proyecto en evolución 

Cap Falla sense Foto nace con vocación de continuidad. En futuras ediciones se seguirá profundizando en aspectos menos visibles de la fiesta, como el trabajo de artistas falleros, pirotécnicos, indumentaristas o bandas de música

El objetivo es avanzar hacia una representación más completa y diversa de las Fallas en los proyectos Wikimedia. 

Participación abierta 

Como todos los proyectos Wikimedia, esta iniciativa está abierta a la participación. Cualquier persona puede contribuir a documentar y difundir el patrimonio cultural de las Fallas. Cada imagen suma. Cada comisión cuenta. 

Desde Wikimedia España valoramos muy positivamente los resultados y el trabajo colaborativo que los ha hecho posible. Seguiremos impulsando iniciativas que contribuyan a documentar y compartir la cultura de forma abierta y participativa. 

Coentor, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons
Facebook
Twitter
YouTube
LinkedIn
Instagram