La Fundación Sancho El Sabio Vital, en colaboración con Wikimedia España, pone en marcha un innovador programa: “Conectando a los autores y autoras del patrimonio documental vasco en Wikipedia y Wikidata”, con la finalidad de visibilizar el patrimonio documental vasco a través de Wikipedia y Wikidata.
Esta iniciativa combina formación, actividades abiertas y acompañamiento experto, haciendo que la historia y la cultura vasca sean accesibles, reutilizables y consultables a nivel global.
Patrimonio vasco al alcance de todas las personas
El programa permitirá documentar y difundir colecciones, personas y obras relevantes de la cultura vasca, conectando el catálogo virtual de la Fundación con el ecosistema de datos abiertos. De esta manera, personas que trabajan en proyectos de investigación, docentes, estudiantes y público general podrán consultar y reutilizar esta información, fortaleciendo la presencia digital del patrimonio histórico vasco.
Además, se busca fomentar la participación ciudadana y el acceso libre al conocimiento, involucrando tanto al personal de la Fundación como a la comunidad editora y al público interesado en historia, patrimonio y cultura vasca.
Objetivos del programa
El proyecto tiene como objetivos capacitar al personal de la Fundación para trabajar de manera autónoma en Wikipedia y Wikidata, incrementar la visibilidad de personas, obras y patrimonio relevante de la cultura vasca, y conectar el catálogo virtual con el ecosistema de datos abiertos.
Asimismo, busca garantizar la continuidad del proyecto mediante acompañamiento experto y fortalecer la participación ciudadana en la difusión del conocimiento libre.
Actividades y cronograma
El programa se desarrollará entre abril y julio. Durante abril, el personal de la Fundación participará en formaciones básicas y avanzadas sobre Wikipedia y Wikidata, incluyendo creación y mejora de biografías, modelado de datos y buenas prácticas para instituciones culturales.
En mayo se realizarán formaciones externas y una conferencia abierta, orientadas a estudiantes, colectivos y profesionales GLAM, abordando conocimiento libre, patrimonio e historia.
En julio tendrá lugar un editatón público, donde participantes aplicarán lo aprendido editando contenidos de manera práctica, mientras que durante junio y julio se ofrecerá asesoría personalizada para garantizar el seguimiento y la sostenibilidad del proyecto.
Por qué es un programa clave
Este proyecto pone en valor el patrimonio documental vasco y lo hace accesible a todo el mundo mediante herramientas de conocimiento abierto. Al mismo tiempo, fortalece las capacidades del personal de la Fundación y genera un impacto duradero, fomentando colaboración, aprendizaje y visibilidad internacional del patrimonio vasco.
Desde Wikimedia España destacamos la importancia de iniciativas como esta, que acercan el patrimonio cultural a la ciudadanía y promueven la colaboración entre instituciones y comunidades editoras. Creemos que el conocimiento libre es la clave para que la historia y la cultura sean accesibles para todas las personas, y este programa es un paso firme hacia ese objetivo.
Yes We Tech, asociación feminista que impulsa a mujeres y niñas en STEM desde 2015, lanzan el programa “Mujeres STEM: formación en proyectos Wikimedia”, una iniciativa que imparte Wikimedia España para formar y activar a la comunidad tecnológica en la creación y mejora de contenidos sobre mujeres científicas y tecnólogas en Wikipedia.
El programa busca reducir la brecha de género en STEM y promover el conocimiento libre, facilitando que nuevas personas aprendan a editar en los proyectos Wikimedia y puedan continuar participando en ellos.
Formación para ampliar la presencia de mujeres STEM en Wikipedia
A través de este programa, Wikimedia España y Yes We Tech trabajarán para incrementar la presencia de mujeres STEM en Wikipedia y capacitar a la comunidad de Yes We Tech en el uso y la edición de distintos proyectos Wikimedia.
La formación está dirigida principalmente a la comunidad de Yes We Tech. Además, de aprender a editar, la iniciativa busca generar una base de personas editoras con capacidad de continuidad, reforzando al mismo tiempo el posicionamiento de Yes We Tech en el ámbito de la igualdad y el conocimiento abierto.
Una conferencia de activación y tres sesiones formativas
Google como principal colaborador, da espacio para el Programa. Comenzará el 9 de abril con una conferencia de activación que tendrá lugar de 18:00 a 20:00 en el Centro Google de excelencia para la ciberseguridad (GSEC Málaga), situado en el P.º de la Farola, 6, Málaga-Este. Esta sesión tiene como objetivo generar interés en la iniciativa, presentar el proyecto y atraer a las personas participantes. Inscripciones aquí.
La formación práctica continuará el 10 de abril, entre 17:00 y 20:30, también en el GSEC Málaga. Durante esta sesión se realizará una introducción al ecosistema Wikimedia y a los principios básicos de Wikipedia: relevancia, verificabilidad y neutralidad. Las personas participantes aprenderán a crear y mejorar artículos y a interactuar con la comunidad editora.
El programa se completará con dos sesiones en línea. El 29 de abril, de 18:30 a 20:30, se ofrecerá una introducción a Wikidata, centrada en su estructura, elementos, propiedades y enlaces. Finalmente, el 30 de abril, también de 18:30 a 20:30, se realizará una sesión dedicada a Wikimedia Commons, en la que se abordarán las licencias, la subida de imágenes, las categorías y el uso de archivos multimedia en los proyectos Wikimedia.
Para inscribirte y participar de cada una de las formaciones, puedes inscribirte aquí.
Más diversidad en Wikipedia y proyectos Wikimedia
Con este programa, Wikimedia España y Yes We Tech impulsan una colaboración orientada a fortalecer la participación en los proyectos Wikimedia y mejorar la representación de mujeres científicas y tecnólogas en el conocimiento libre.
A través de programas de formación y actividades colaborativas, Wikimedia España continúa trabajando para que más personas puedan participar en la construcción del conocimiento libre, contribuyendo a que Wikipedia y el resto de los proyectos Wikimedia reflejen mejor la diversidad de la sociedad.
El IES Rafael Alberti de Cádiz ha puesto en marcha un programa de formación docente en conocimiento abierto y Wikipedia en la educación, con el objetivo de fomentar la cultura colaborativa y la creación de contenido libre en las aulas. La iniciativa está liderada por un Grupo de Trabajo de docentes de distintos departamentos, con la participación de Manuel Palomo Duarte, Profesor Titular de la Escuela Superior de Ingeniería de la Universidad de Cádiz y socio de Wikimedia España.
Las sesiones de 2026 se reconfirmarán próximamente.
El programa está dirigido al profesorado del IES Rafael Alberti, que desarrollará posteriormente actividades educativas con su alumnado o de manera autónoma. Participan docentes de ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos y Cursos de Especialización, en áreas tan diversas como:
Contenidos de la formación en Wikipedia y proyectos Wikimedia
El programa combina teoría y práctica para acercar a los docentes a los proyectos Wikimedia y al conocimiento abierto:
Principios del conocimiento libre
Funcionamiento de Wikipedia y normas de edición
Fiabilidad de fuentes y verificación de información
Participación en espacios comunitarios como El Café de Wikipedia
Creación de cuentas, uso del Taller de edición y primeras contribuciones
Introducción a proyectos hermanos: Commons, Wikidata y otros
Ejemplos de proyectos educativos en institutos y universidades
Primeras impresiones del profesorado
La sesión inicial tuvo muy buena acogida. El profesorado mostró interés por la dinámica colaborativa de Wikipedia y por conocer iniciativas similares en otros centros educativos. Durante diciembre, la formación se centrará en el claustro; más adelante se recogerá feedback sobre la aplicación con el alumnado.
Desde Wikimedia España celebramos este proyecto del IES Rafael Alberti y la labor de Manuel Palomo Duarte, socio de la asociación, que fortalece la difusión del conocimiento abierto y la Wikipedia en la educación, acercando a docentes y estudiantes la creación de contenido libre y colaborativo como herramienta educativa.
La Escuela de Arte y Superior de Diseño de Mérida ha incorporado este curso 2025-26 un proyecto innovador que integra Wikipedia en el aula para sus estudiantes, como herramienta de aprendizaje. A través de una serie de talleres de edición en Wikipedia, el alumnado de las especialidades de Diseño Gráfico y Diseño de Interiores trabaja de forma práctica en la creación y mejora de contenido libre, en colaboración con Wikimedia España.
Este proyecto demuestra el potencial de Wikipedia como recurso educativo: un espacio donde el aprendizaje se convierte en una aportación real, abierta y útil para miles de personas.
Wikipedia en el aula: una metodología basada en aprender haciendo
Incorporar Wikipedia al currículo permitirá que el alumnado desarrolle competencias fundamentales para el diseño y la comunicación en entornos digitales.
El profesorado destaca que esta experiencia promueve un aprendizaje activo y significativo, pues cada aportación tiene un impacto directo en el ecosistema del conocimiento libre.
A lo largo del proceso, el alumnado trabajará competencias como:
Clasificar y contextualizar piezas históricas de arte y diseño para su publicación enciclopédica.
Identificar y citar fuentes fiables, aplicando criterios de verificabilidad indispensables en Wikipedia.
Adaptar sus aprendizajes a un entorno digital colaborativo, con sus normas, estilo y filosofía propios.
Interactuar con la comunidad wikipedista, dialogando, argumentando y revisando sus aportaciones más allá del ámbito académico.
Wikipedia en el aula, se convierte así en un laboratorio vivo, donde escribir, debatir y corregir permite desarrollar pensamiento crítico y habilidades comunicativas para sus estudiantes en Mérida.
Cómo se desarrolla el proyecto: talleres y trabajo práctico
Para afrontar los retos del trabajo editorial en Wikipedia, el Departamento de Historia y Cultura del Diseño ha organizado un itinerario pedagógico basado en seis talleres, uno por cada asignatura de historia del diseño.
1. Preparación inicial: abrir cuentas y elegir temas
En una primera fase, el alumnado trabajará para:
Crear sus cuentas de usuario en Wikipedia.
Elegir una pieza de arte o diseño sin artículo previo en la enciclopedia.
Analizar artículos existentes para comprender el estilo, estructura y tono adecuados.
Este paso permite que cada estudiante planifique una aportación original con criterios enciclopédicos.
2. Taller con Wikimedia España: edición, dudas y filosofía del movimiento
La parte central del proyecto se desarrolla con un taller impartido por Rubén Ojeda, responsable de proyectos de Wikimedia España, mediante una sesión en línea, a realizarse el 1 de diciembre de 2025, y reutilizable en futuras ediciones.
Durante la sesión se abordarán:
Los pilares del movimiento Wikimedia.
La edición responsable y el uso de fuentes fiables.
La estructura de un artículo enciclopédico.
La resolución de dudas técnicas y editoriales.
El alumnado comienza la redacción de sus artículos en tiempo real, con acompañamiento directo.
3. Redacción, interacción y entrega académica
Una vez finalizado el taller, el alumnado desarrollará sus textos y entregará al profesorado la webgrafía completa del artículo.
La evaluación tendrá en cuenta:
La calidad de la redacción.
El uso correcto de fuentes.
La interacción con la comunidad de Wikipedia.
4. Valoración final del alumnado
Para cerrar la actividad, el alumnado realizará una reflexión sobre el proceso, valorando:
Lo aprendido.
Las dificultades encontradas.
Su visión de Wikipedia como herramienta de aprendizaje y de impacto social.
El potencial de Wikipedia en el aula: aprender, aportar y transformar
Este proyecto demuestra que trabajar con Wikipedia en el aula:
Potencia la competencia digital y la alfabetización informacional.
Facilita el aprendizaje basado en proyectos reales.
Conecta el trabajo académico con una comunidad global.
Genera impacto cultural al ampliar y mejorar el acceso al conocimiento.
Refuerza la capacidad crítica y el rigor investigativo del alumnado.
De esta manera, Wikipedia deja de ser solo una fuente de consulta para convertirse en un espacio de participación activa y transformación social.
Cómo apoya Wikimedia España estos proyectos educativos
Desde Wikimedia España impulsamos proyectos que integran Wikipedia y otros proyectos Wikimedia en contextos educativos. Ofrecemos:
Talleres formativos para profesorado y alumnado.
Recursos didácticos adaptables al aula.
Acompañamiento durante el proceso de edición.
Conexión con la comunidad wikipedista para resolver dudas y favorecer un aprendizaje seguro y responsable.
Nuestro compromiso es seguir fortaleciendo la presencia de los proyectos Wikimedia en la educación, fomentando la participación y construyendo colectivamente un conocimiento libre, verificable y accesible para todas las personas.
¿Quieres implementar Wikipedia en tu aula?
Si eres docente o institución educativa y deseas iniciar un proyecto similar de Wikipedia en el aula con tus estudiantes, desde Wikimedia España podemos ayudarte. ¡Construyamos conocimiento libre!
Wikimedia España y la Asociación de Archiveros de Castilla y León (ACAL) lanzan un curso online dirigido a profesionales de la información (archiveros, bibliotecarios y documentalistas) interesados en aprender a utilizar herramientas como Wikipedia, Wikidata y Wikimedia Commons. Esta formación especializada, que se celebrará en octubre de 2025, busca acercar los proyectos Wikimedia al ámbito de la gestión documental, promoviendo el uso del conocimiento libre en el trabajo diario.
Desde 2023, Wikimedia España y ACAL caminan juntas con un objetivo común: abrir nuevas posibilidades de formación práctica para profesionales de la gestión de la información. Esta colaboración se concreta ahora en la puesta en marcha del curso online «Herramientas Wikimedia para profesionales de la información: Wikidata, Wikipedia y Commons», una formación diseñada especialmente para quienes trabajan en el ámbito de la gestión de la información y quieren explorar el potencial de plataformas abiertas y colaborativas.
Conoce más sobre el curso Wikimedia
El curso, que se desarrollará del 7 al 28 de octubre de 2025, con una duración total de 20 horas, permitirá a cada participante familiarizarse con el ecosistema Wikimedia, aprender a editar en Wikipedia, subir archivos a Wikimedia Commons o utilizar Wikidata para reutilizar y enriquecer datos de forma estructurada. Además, se presentarán ejemplos prácticos de preservación y reutilización de archivos históricos en estos entornos.
La formación será impartida por Ángel Obregón, Mentxu Ramilo y Manuel Torío, miembros de Wikimedia España con amplia trayectoria en proyectos abiertos y formación en entornos colaborativos.
Este curso es una muestra del valor de tender puentes entre comunidades profesionales y el conocimiento libre. Una apuesta compartida por ACAL y Wikimedia España para seguir impulsando el uso y la creación de recursos abiertos en el ámbito de la información.
El pasado mes celebramos el primer encuentro de la serie “Wikidata en el contexto GLAM”, dedicado a explorar las sinergias entre Wikidata y el mundo GLAM (galerías, bibliotecas, archivos y museos), y organizado por Wikimedia España.
Un espacio de intercambio que, reunió a personas de distintos perfiles profesionales con un interés común: abrir el conocimiento cultural al mundo a través de herramientas libres y colaborativas.
Un encuentro virtual con mirada global
El evento, celebrado en formato online, contó con la participación de 20 personas provenientes de sectores culturales, académicos y del movimiento Wikimedia.
Durante la sesión, exploramos cómo Wikidata puede conectar, estructurar y visibilizar el patrimonio cultural de forma abierta, interoperable y multilingüe.
Los contenidos del encuentro giraron en torno a:
Proyectos GLAM-Wiki destacados
Casos de uso reales de Wikidata en instituciones culturales
Buenas prácticas en colaboración entre comunidades wiki e instituciones
Ideas para futuros puentes entre patrimonio y datos abiertos
Wikidata en el contexto GLAM: Voces que inspiran
La charla contó con la participación de personas expertas del movimiento Wikimedia y del ámbito académico, que compartieron experiencias enriquecedoras:
Rubén Ojeda – Responsable de proyectos en Wikimedia España
Alice Santiago Faria – Investigadora y colaboradora de Wikimedia Portugal
Gustavo Candela – Miembro de la Junta Directiva de Wikimedia España
Stela Madruga – Universidad de São Paulo (USP)
Gracias a ellas, pudimos ver de forma concreta cómo Wikidata no solo es una base de datos libre, sino también una herramienta viva para conectar el conocimiento cultural con el mundo. A través del siguiente enlace, podrás encontrar las presentaciones realizadas.
¡Esto recién empieza!
Este ha sido solo el comienzo. La buena acogida del encuentro y el interés compartido por profundizar en estos temas nos anima a seguir generando espacios de diálogo.
¿Te interesa participar en el próximo encuentro? ¡Atención! Ya estamos preparando una segunda edición, esta vez presencial y con más experiencias inspiradoras del ecosistema GLAM-Wiki.
Utilizamos cookies propias y de terceros para analizar el uso del sitio web y realizar estadísticas relacionadas con tus preferencias sobre la base de un perfil elaborado a partir de tus hábitos de navegación (por ejemplo, paginas visitadas)
Funcional
Siempre activo
El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario para el propósito legítimo de permitir el uso de un servicio específico explícitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el único propósito de llevar a cabo la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas.
Preferencias
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario.
Estadísticas
El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos.El almacenamiento o acceso técnico que se utiliza exclusivamente con fines estadísticos anónimos. Sin un requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de tu proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarte.
Marketing
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en una web o en varias web con fines de marketing similares.
