El pasado 25 de febrero, Wikimedia España celebró la segunda sesión de Wikidata en el contexto GLAM en la sala de conferencias del Museo Nacional del Prado, bajo el título “Patrimonio Conectado: Wikidata en el Ecosistema GLAM”, el encuentro reunió a profesionales de museos, bibliotecas, archivos, universidades y comunidades digitales para reflexionar sobre un reto común: cómo conectar mejor el patrimonio cultural a través de los datos abiertos.
Un espacio que se consolida
La apertura estuvo a cargo de Alfonso Palacio, Director Adjunto de Conservación del Prado, quien celebró que esta segunda edición de Wikidata en el ecosistema GLAM, consolide el encuentro anterior como un espacio de referencia con proyección nacional e internacional.
Por su parte, Gustavo Candela, miembro de la Junta Directiva de Wikimedia España y profesor de la Universidad de Alicante, agradeció al Prado su colaboración continua y subrayó una idea clave:
Wikidata es mucho más que una base de datos: es un ecosistema vivo que conecta colecciones, datos y personas.
Una frase que resume el espíritu de la jornada: abrir, estructurar y conectar el patrimonio cultural para que viaje más allá de las paredes físicas de las instituciones.
El Prado y la construcción de un ecosistema conectado
La primera intervención puso el foco en la colaboración entre el Prado y Wikidata. Ana Mª Martín Bravo, jefa del Servicio de Documentación y Archivo, explicó cómo el museo ha desarrollado herramientas como Lectura aumentada y Línea del Tiempo, que establecen vínculos entre los contenidos de su web y entidades de Wikipedia y Wikidata.
El punto de partida era claro:
Textos complejos sobre colecciones.
Necesidad de enriquecer contenidos con datos externos contrastados.
Construcción de un ecosistema enlazado con otras instituciones culturales.
Como recoge el Plan de Actuación 2017–2020, el objetivo es integrar los datos del Prado con los de otras colecciones para ofrecer contexto, profundidad y nuevas formas de comprensión.
Elena Sánchez Nogales, directora de la Biblioteca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), planteó una pregunta esencial:
¿Por qué las bibliotecas y Wikidata se entienden tan bien?
La respuesta pasa por valores compartidos:
El conocimiento como bien público.
El acceso a la información como razón de ser.
Estándares, autoridades e interoperabilidad como ADN común.
Wikidata se presenta, así como infraestructura pública digital, clave para mejorar la visibilidad, la representación diversa y el descubrimiento del patrimonio.
Además, se abrió un debate de enorme actualidad:
¿Qué es patrimonio en la era de la inteligencia artificial?
¿Puede la IA ayudar a democratizar el acceso a la información?
Las instituciones culturales, coincidieron, tienen la oportunidad de contribuir a una IA más igualitaria e inclusiva, basada en datos abiertos y de calidad.
Alba Irollo, coordinadora de investigación de la Fundación Europeana, ofreció una perspectiva europea sobre el patrimonio digital. Destacó cómo la plataforma Europeana, activa desde 2008, permite acceder a datasets de patrimonio cultural digital europeo, con interfaz y búsqueda disponibles en español. España se encuentra entre los 10 países que más aportan datos a esta plataforma.
Desde 2022, Europeana opera dentro del Common European Data Space for Cultural Heritage, un entorno digital que proporciona infraestructura, datos de calidad, servicios públicos, desarrollo de capacidades y herramientas para la reutilización. Estas iniciativas están transformando la forma en que las instituciones culturales conciben las colecciones, que dejan de ser vistas únicamente como objetos y pasan a entenderse como datos conectados.
Esto abre nuevas oportunidades para la gestión y conservación de colecciones, la investigación y la participación ciudadana”, señaló Alba, resaltando cómo los datos pueden fortalecer la colaboración y la innovación en el patrimonio cultural europeo.
La experiencia de la Biblioteca Nacional de España
Uno de los casos más ilustrativos fue el presentado por Ricardo Santos Muñoz, Director del Departamento de Proceso Técnico de la Biblioteca Nacional de España.
En 2019, más de 80.000 registros de autoridad fueron enriquecidos con metadatos procedentes de Wikidata. Seis años después, el balance es revelador:
167.228 enlaces activos a Wikidata.
Más de 160.000 personas y 6.700 entidades conectadas.
Mayor confianza del personal bibliotecario en el uso de identificadores Wikidata.
Ahorro de tiempo y mejor explotación de datos.
Sí, hubo errores. Pero no siempre eran “errores de Wikidata”: a veces eran problemas de correspondencia o diferencias conceptuales. La experiencia dejó aprendizajes valiosos para el presente y el futuro.
De los catálogos a las visualizaciones interactivas
Desde la Universidad de Salamanca, Modesto Escobar y Ángel Zazo mostraron cómo enriquecer registros bibliográficos mediante Wikidata permite crear galerías, mapas interactivos y análisis estadísticos.
El proceso es simbiótico:
Se extraen datos mediante APIs.
Se contribuye de vuelta al conocimiento abierto.
Se generan productos finales atractivos y accesibles.
Un impacto tangible: identificar brechas de representación, por ejemplo, en la presencia histórica de mujeres, e influir incluso en políticas de adquisición bibliotecaria.
La ciencia de datos está redefiniendo el papel de las bibliotecas: ya no solo almacenan conocimiento, lo activan, lo visualizan y lo conectan.
En la clausura, Gustavo Candela destacó cómo Wikidata y las iniciativas GLAM conectan colecciones, datos y personas, abriendo nuevas posibilidades para la investigación y la divulgación abierta.
La jornada confirmó algo esencial:
El patrimonio cultural, cuando se estructura en datos abiertos y se conecta globalmente, multiplica su alcance, su impacto y su capacidad transformadora.
Gracias a todas las personas asistentes, instituciones y comunidades que lo hicieron posible… Que este cierre sea el comienzo de nuevas conexiones y proyectos en torno al patrimonio, los datos abiertos y las comunidades conectadas.
Desde Wikimedia España reafirmamos nuestro compromiso con las instituciones culturales, las comunidades profesionales y las personas voluntarias que hacen posible que el patrimonio sea más abierto, más conectado y accesible.
Seguiremos impulsando espacios de encuentro como este, donde los datos, la cultura y la colaboración se unen para generar un impacto que va mucho más allá de una jornada.
Recursos adicionales
Profundiza en el encuentro «Patrimonio Conectado: Wikidata en el Ecosistema GLAM». Aquí tienes todo el material disponible:
Reducir la brecha de contenidos sobre el mundo rural es uno de los grandes retos del conocimiento libre. Con ese objetivo nació el proyecto Wikimunicipio del Año, que en 2025 ha celebrado su tercera edición en Alpuente (Valencia), tras las experiencias previas en l’Énova (2023) y Potries (2024).
Durante seis meses de trabajo (entre julio y diciembre de 2025), Alpuente se ha convertido en un ejemplo de cómo la colaboración entre instituciones locales, comunidad educativa y proyectos Wikimedia puede transformar la presencia digital de un territorio pequeño, disperso y con gran valor patrimonial.
Un municipio pequeño, un patrimonio enorme
Alpuente es un municipio de la comarca de La Serranía, en el interior noroccidental de la provincia de Valencia. Con unos 700 habitantes repartidos en 12 núcleos, una superficie de 138 km² (mayor que la del propio municipio de Valencia) y una orografía compleja de sierras, barrancos y llanuras, es un territorio donde el patrimonio natural, histórico y etnológico convive con el reto de la despoblación y el aislamiento.
Precisamente por eso, Alpuente reunía las condiciones ideales para el proyectos del Wikimunicipio 2025: mucho que contar y poco representado hasta ahora en los proyectos de conocimiento libre.
Este proyecto ha sido posible gracias a la colaboración con la Etnoxarxa, red de museos de la Diputación de Valencia coordinada desde L’ETNO, que permitió establecer contacto con el Museo Etnológico de Alpuente, el Ayuntamiento y el IES La Serranía.
Es así como surge un planteamiento compartido: trabajar con la población local, implicar a la comunidad educativa y documentar el territorio desde dentro.
Actividades abiertas y participación real
A lo largo del proyecto se organizaron charlas, talleres, salidas fotográficas, Wikitakes y actividades educativas, adaptadas a públicos diversos. La participación fue notable si se tiene en cuenta la dimensión del municipio y del centro educativo.
En total, 73 personas participaron directamente en las actividades, de las cuales 39 se incorporaron por primera vez a los proyectos Wikimedia. A ello se suman colaboraciones espontáneas en artículos concretos, una señal clara de que el contenido generado ha despertado interés más allá del proyecto.
Wikimunicipio 2025 Alpuente, paso a paso
Antes incluso de las actividades públicas, el proyecto incluyó un intenso trabajo de documentación sobre el terreno. Se recorrieron todas las aldeas habitadas y varios despoblados, se participó en la romería de la Virgen de la Consolación y San Blas, y se visitaron espacios de difícil acceso.
Estas salidas permitieron capturar imágenes y vídeos de lugares poco documentados: aldeas, paisajes, patrimonio religioso, infraestructuras históricas, despoblados o elementos singulares como las verónicas, algunas de ellas en enclaves muy remotos.
El Wikitakes del 18 de octubre fue uno de los momentos centrales del proyecto. Aunque ocho personas subieron directamente imágenes, la actividad contó con más apoyos logísticos y con la colaboración de una fotógrafa local en el jurado.
El resultado fue una colección muy diversa de contenidos visuales, con especial valor por su cobertura territorial y temática.
El proyecto educativo ha sido uno de los pilares del Wikimunicipio del Año 2025. El profesorado del IES La Serranía se implicó desde el inicio, integrando Wikipedia y otros proyectos Wikimedia en su planificación docente.
Todo el alumnado del centro creó cuenta en Wikipedia, y 21 estudiantes de 2.º y 4.º de ESO participaron activamente en las sesiones de edición. Los temas trabajados (aldeas del municipio, el Sabinar de Alpuente o el sendero GR-37) conectaban directamente con su entorno y con contenidos ya presentes en el currículo.
En una sola sesión de edición, el alumnado desarrolló artículos nuevos y mejoras sustanciales. Parte de este trabajo seguirá evolucionando a lo largo del curso escolar.
Resultados: impacto medible y sostenible
Los resultados del proyecto muestran un impacto claro en varios proyectos Wikimedia:
Wikipedia
40 artículos nuevos y 51 mejorados
Contenidos en castellano y catalán
Participación destacada de editoras y editores nuevos, especialmente alumnado
Wikimedia Commons
3.048 archivos subidos, incluidos vídeos
Creación de 247 nuevas categorías
Documentación visual extensa y diversa del municipio
Wikidata
Mejora cualitativa muy significativa:
Elementos con coordenadas: del 31 % al 80 %
Elementos con imagen: del 5 % al 54 %
Un salto que multiplica las posibilidades de reutilización futura de estos datos
Mucho más que cifras
El Wikimunicipio del Año 2025 no es solo una suma de imágenes o artículos. Es un proceso de empoderamiento local, de aprendizaje compartido y de creación de conocimiento desde el territorio.
Alpuente demuestra que el conocimiento libre también se construye en municipios pequeños, con comunidades implicadas y con alianzas sólidas. Y que cuando eso ocurre, el impacto va mucho más allá de los proyectos Wikimedia.
Desde Wikimedia España, seguimos trabajando para que más municipios rurales encuentren en el conocimiento libre una herramienta para contar su historia y proyectarla al mundo.
¡Ya están aquí! Un año más, Wiki Loves Monuments, el concurso fotográfico sobre patrimonio cultural más grande del mundo, revela las fotografías ganadoras de su edición 2025 en España. Y sí: nuestras cámaras han vuelto a capturar la magia, la historia y la belleza monumental que nos rodea, todo para seguir enriqueciendo Wikipedia y los proyectos Wikimedia con imágenes libres y de alta calidad.
Gracias, comunidad: 4.064 razones para celebrar
Antes de entrar en materia, queremos dar un GRACIAS enorme a todas las personas que habéis participado. En España hemos reunido:
4.064 imágenes presentadas
73 participantes, de los cuales 33 eran nuevos (¡un 45 %!).
A nivel global, el impacto sigue siendo impresionante:
57 países
239.699 imágenes
3.810 participantes, con casi la mitad debutando
Wiki Loves Monuments 2025 demuestra, una vez más, que la cultura se construye entre todas las personas.
Las fotos ganadoras de Wiki Loves Monuments España 2025
Las tres primeras imágenes reciben premio y, junto con otras siete finalistas, representarán a España en la fase internacional del concurso. Allí competirán con las mejores fotografías de todo el mundo.
1ª posición — Puente de Fornillos
Una imagen que combina naturaleza, arquitectura y serenidad. Un puente cargado de historia, capturado con una luz impecable.
Tomé esta foto durante una visita con mi padre a Barluenga, dentro del programa Puertas Abiertas en la Hoya de Huesca. Justo entonces había empezado a ser realmente consciente de la importancia de documentar el patrimonio de nuestros pueblos. La imagen surgió casi por casualidad: revisaba otras fotos cuando algo me llamó la atención e hice que mi padre se detuviera para capturarlo. Con el tiempo he aprendido que, si no lo haces en ese momento, quizá la próxima vez ese patrimonio ya no esté allí esperándote.
2ª posición — Escalera interior del Palacio de Carlos V, Alhambra (Granada)
Una composición monumental que juega con curvas, sombras y elegancia renacentista.
Aquel día el cielo estaba despejado y el sol andaluz llenaba de luz cálida el patio interior. Esa iluminación suave contrastaba con la geometría estricta del edificio. Recuerdo esperar varios minutos, cámara en mano, hasta que no quedó nadie en escena y pude atrapar ese instante perfecto.
3ª posición — Conjunto del molino y torre del cerro del Molinete (Cartagena)
Historia y horizonte unidos en una captura que reivindica el patrimonio industrial.
Subíamos el cerro después de visitar el yacimiento cuando el cielo se volvió de un gris casi negro, justo al tiempo que el sol se ponía con unos naranjas intensísimos. Una combinación inesperada y la ocasión perfecta para la foto.
Finalistas ¡también a la fase internacional!
4ª — Altar mayor de la catedral de Sant Pere (Vic) — Enric
El jurado, compuesto por fotógrafas, wikimedistas y amantes del arte visual, lo tuvo difícil. Su valoración se basó en:
Calidad técnica
Exposición y nitidez
Ausencia de problemas técnicos
Composición
Calidad estética
Valor enciclopédico
Porque una buena foto no solo es bella: también tiene que ayudar a documentar y preservar nuestro patrimonio. ¡Gracias por vuestra dedicación y por elevar el listón un año más!
Próximos pasos
Ahora comienza la fase internacional de Wiki Loves Monuments 2025. Mantente al tanto, porque estas imágenes viajarán (digitalmente) por el mundo para competir por nuevos premios y reconocimientos.
La aventura continúa… y tú puedes formar parte de ella el año que viene. ¡Sigue fotografiando, sigue compartiendo, sigue construyendo conocimiento libre!
En Wikimedia España creemos firmemente que documentar, compartir y poner el conocimiento al alcance de todas las personas es una tarea colectiva. Gracias por formar parte de esta comunidad que cuida el patrimonio y lo abre al mundo.
Seguiremos trabajando para impulsar proyectos libres, apoyar a las comunidades y celebrar la creatividad de quienes contribuyen cada día a Wikimedia.
¡Nos vemos en la próxima edición y en cada rincón del conocimiento libre!
El pasado 18 de octubre nos reunimos en la Oficina de Turismo de Alpuente para emprender el Wikitakes Alpuente 2025, una jornada de fotografía y documentación patrimonial destinada a enriquecer Wikimedia Commons y, con ello, el conocimiento libre disponible sobre este extraordinario municipio de La Serranía.
Tras una breve sesión de instrucciones y reparto de rutas, cada persona participante salió a recorrer diferentes zonas del término. Y es que fotografiar Alpuente es sencillo, el paisaje es espectacular, pero llegar a todos sus rincones no lo es tanto.
Con 138 km², numerosas aldeas, despoblados y caminos alejados del asfalto, el municipio plantea un reto que solo se supera con ganas de aventura. Por eso queremos destacar especialmente el esfuerzo de quienes se lanzaron a cubrir las zonas más remotas: gracias a ellas, hoy tenemos una representación fotográfica mucho más completa del territorio.
484 imágenes para documentar el patrimonio de Alpuente
En total, ocho personas subieron fotografías al concurso, mientras que otras colaboraron como guías, conductoras o apoyo logístico. Todas las contribuciones fueron clave para conseguir un resultado excepcional: 484 imágenes nuevas documentando aldeas, paisajes, edificios y elementos patrimoniales del municipio.
Este volumen de participación evidencia el valor de actividades como Wikitakes: permiten aumentar la presencia de territorios rurales en Wikimedia Commons y mejorar el acceso al patrimonio cultural.
Un concurso fotográfico de gran nivel
Alpuente cuenta con una reconocida tradición fotográfica, recordemos a autores como Nicomedes Cortés o Blas y Consuelo, “los fotógrafos Merinos”, , y el jurado tenía que estar a la altura. Por eso contamos con:
Amparo Pons y Jerónimo Roure, wikimedistas con experiencia en concursos fotográficos.
Verónica Debón, fotógrafa local con una mirada única sobre el territorio.
Tras una deliberación muy reñida, la fotografía ganadora fue Vistes de la Cañada Seca 10, obra de la persona usuaria Bfuster. La imagen retrata una de las aldeas hoy despobladas de Alpuente y destaca por su fuerza documental y estética.
Wikitakes Alpuente: un impulso al Wikimunicipio del Año 2025
La actividad forma parte de la recta final del Wikimunicipio del Año 2025 Alpuente, un proyecto que está permitiendo mejorar notablemente la presencia del municipio en Wikipedia y en Wikimedia Commons.
El resultado de esta jornada lo confirma: Alpuente es un lugar que sorprende por su belleza, su historia y su patrimonio, y merece ser conocido mucho más allá de sus fronteras físicas.
El pasado 27 de septiembre, Wikimedia España participó en el VIII Día de las Lenguas de Extremadura, una jornada dedicada a la promoción, visibilización y dignificación de las lenguas propias de la región: el extremeño, la fala y el portugués rayano.
El encuentro tuvo lugar en el Centro Cultural Las Claras de Plasencia, y reunió a personas, colectivos e instituciones comprometidas con la diversidad lingüística a través de presentaciones, talleres artísticos y de folklore, conversatorios y exposiciones de experiencias.
Tres años acompañando a la comunidad editora de Güiquipedia
En representación de Wikimedia España, Mentxu Ramilo Araujo presentó el trabajo que venimos realizando desde 2022 junto a la comunidad editora de Güiquipedia, la versión en lengua extremeña de Wikipedia.
Durante estos tres años, se ha logrado reflotar un proyecto que se encontraba en situación casi terminal, sumando personas interesadas en contribuir no solo a Güiquipedia, sino también a proyectos clave como Wikidata y los lexemas.
Mentxu tuvo la oportunidad de reencontrarse con participantes de los talleres virtuales organizados por Wikimedia España y el Órgano de Seguimiento y Coordinación del Extremeño y su Cultura (OSCEC) para aprender a editar en Güiquipedia.
Muchas de estas personas mostraron entusiasmo por compartir contenidos, pero también expresaron las dificultades que encuentran al enfrentarse al entorno de edición wiki. Este diagnóstico nos invita a cambiar la estrategia: ahora queremos facilitar al máximo la participación.
Nuevas formas de contribuir: contenidos sin complicaciones
Para seguir sumando voces al conocimiento libre en extremeño, vamos a simplificar el proceso. Las personas interesadas pueden:
Enviar sus artículos ya traducidos.
Si el artículo no existe, les proporcionaremos una plantilla y unas pautas básicas (lenguaje neutral, fuentes fiables…).
Luego, solo tienen que enviar su texto en un documento. Del resto nos encargamos desde Wikimedia: lo subiremos a Güiquipedia y haremos los ajustes necesarios.
Además, organizaremos formaciones virtuales sobre Wikipedia, Wikidata, Wiktionary y lexemas, dado que hay personas interesadas en aprender más sobre el ecosistema Wikimedia. En el marco del proyecto WIKIHIGA, ya se han realizado sesiones sobre lexemas con Mohammed Kamal-Deen Fuseini, del grupo de wikimedistas de Dagbani (Ghana), que pueden servir como inspiración.
Durante la jornada, distribuimos postales y marcapáginas con un código QR y un enlace corto que dirige a un formulario para que cualquier persona interesada en contribuir con textos en extremeño pueda dejar sus datos y contarnos sobre qué temática quiere escribir.
Seguimos trabajando por la preservación y difusión de las lenguas minorizadas a través del conocimiento libre. Porque cada palabra cuenta, y cada aportación suma.
Utilizamos cookies propias y de terceros para analizar el uso del sitio web y realizar estadísticas relacionadas con tus preferencias sobre la base de un perfil elaborado a partir de tus hábitos de navegación (por ejemplo, paginas visitadas)
Funcional
Siempre activo
El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario para el propósito legítimo de permitir el uso de un servicio específico explícitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el único propósito de llevar a cabo la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas.
Preferencias
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario.
Estadísticas
El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos.El almacenamiento o acceso técnico que se utiliza exclusivamente con fines estadísticos anónimos. Sin un requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de tu proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarte.
Marketing
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en una web o en varias web con fines de marketing similares.
,_altar_major.jpg){kind=link}
.jpg){kind=link}
