Tras la suspensión forzada en 2024 por la catástrofe provocada por la DANA, Wikimedia España retoma con entusiasmo la celebración de sus XI Jornadas Anuales 2025, que tendrán lugar del 3 al 5 de octubre de 2025 en L’ETNO, Museu Valencià d’Etnologia, en la ciudad de Valencia.
Con más ganas que nunca de compartir, aprender y construir colectivamente, este esperado encuentro se desarrollará bajo el lema: “Conocimiento libre, educación abierta y participativa, y cultura en común”, una declaración de intenciones que pone en el centro la colaboración, el acceso universal, y el compromiso con una educación y cultura más justa y accesible para todas las personas.
Un espacio abierto al diálogo y la acción colectiva
Las XI Jornadas Anuales de Wikimedia España, organizadas en colaboración con L’ETNO y la Universitat de València, se configuran como un punto de encuentro clave para la comunidad wikimedista, así como para profesionales del ámbito cultural, educativo, estudiantes y cualquier persona interesada en el conocimiento libre.
Se desarrollarán talleres, ponencias y espacios de reflexión en torno a temas como la cultura abierta en los museos, la educación participativa, el entorno Wikimedia y las nuevas formas de colaboración entre comunidades e instituciones.
El programa se articulará de la siguiente forma:
Viernes y sábado: jornadas abiertas a la participación de todas las personas interesadas.
Domingo: encuentro dedicado especialmente a la comunidad socia de Wikimedia España.
Participa con tu propuesta
Además de asistir, este año tendrás también la posibilidad de formar parte del programa presentando una propuesta de ponencia o actividad. Conoce a detalle cómo hacerlo. Queremos que estas Jornadas sean un reflejo de la diversidad y creatividad de nuestra comunidad.
Un encuentro que es más que un evento
Desde Wikimedia España creemos que el conocimiento libre se construye desde la colaboración, el respeto, la diversidad de voces y el compromiso colectivo.
Las Jornadas Anuales son mucho más que una cita en el calendario: son un espacio para reconectar con la comunidad, inspirarse mutuamente y tejer redes que trasciendan el evento.
Volver a Valencia, con el respaldo de instituciones comprometidas con la cultura y la educación, es también una forma de reafirmar nuestro propósito: construir un mundo en el que el conocimiento sea un bien común, accesible en cualquier idioma y libre de barreras.
El Reto Estonia 2025 ha llegado a su fin con un éxito rotundo: 809 artículos editados en cinco idiomas, 53 participantes y una comunidad internacional que ha demostrado, una vez más, el poder del conocimiento libre como puente entre culturas.
Durante el mes de abril, personas voluntarias de diversas comunidades lingüísticas trabajaron juntas para mejorar la presencia de Estonia en las distintas versiones de Wikipedia, impulsando contenidos sobre su historia, geografía, política, cultura y sociedad. La iniciativa, organizada por Wikimedia Estonia y coordinada juntamente con Wikimedia España, Amical Wikimedia, Galipedia y el Grupo de Wikimedistas Vascos, superó ampliamente las expectativas iniciales.
Cifras que hablan: Reto de Estonia 2025
Los resultados globales del concurso reflejan una gran implicación:
Artículos editados: 809
Nuevos: 754
Mejoras de artículos existentes: 55
Participantes: 53
Nuevos editores: 3
Por idioma:
Catalán: 208 artículos
Gallego: 202
Euskera: 192
Español: 134
Estonio: 73
Es importante señalar que las cifras superan las que registra el bot de seguimiento, ya que muchas contribuciones no fueron captadas por la herramienta automática.
Desde Estonia: profundidad, visibilidad y cooperación internacional
Desde Estonia, se destaca que, si bien en los últimos años se ha puesto mucho foco en la brecha de género en Wikipedia, existe también una brecha cultural igualmente relevante. Colaboraciones como la del Reto de Estonia 2025, entre países geográficamente lejanos como Estonia y España, son una forma concreta de reducirla.
También se plantea la posibilidad de abordar esta brecha trabajando de manera sistemática en torno a los temas clave para cada país. En el caso de Estonia, cuentan con una lista de los 1.000 artículos más importantes que orienta este tipo de esfuerzos.
Además, desde la comunidad estonia se subraya la necesidad de que los artículos en su idioma sean más extensos que los de otras versiones. El objetivo: competir con la Wikipedia en inglés y ofrecer contenido que motive a las personas a consultar la versión en estonio, reforzando así la vitalidad y el uso de la lengua.
Wikipedia en gallego: diversidad, apertura y descubrimiento
Por su parte, desde la comunidad gallega, se valora que el éxito del proyecto no respondió a ninguna fórmula mágica, sino al compromiso colectivo y a la voluntad compartida de hacer crecer la Galipedia con contenidos sobre Estonia. El deseo de abrir la enciclopedia gallega al mundo fue, en palabras de sus editores, el verdadero motor de participación.
Uno de los wikipedistas gallegos añadía que su motivación nació de la propia ignorancia: apenas conocía Estonia antes del proyecto. La oportunidad de escribir sobre su historia, cultura, geografía o sociedad fue no solo una forma de colaborar, sino también una excusa perfecta para aprender. A medida que traducía y documentaba, crecía también su conocimiento y aprecio por el país báltico.
Una comunidad que crece en colaboración
Desde las Wikipedias en catalán y euskera también se celebró el impacto del proyecto. En catalán, se alcanzaron los 195 artículos nuevos y más de 200.000 palabras añadidas, convirtiéndose en la versión lingüística con más volumen de trabajo. En euskera, se lograron 185 artículos nuevos, 592 imágenes subidas y 1.425 referencias bibliográficas añadidas.
El castellano, aunque con cifras más modestas, también cerró con 134 artículos nuevos, reforzando así los contenidos sobre Estonia en una de las versiones de Wikipedia con mayor alcance global.
Valoración desde Wikimedia España
Desde Wikimedia España, valoramos muy positivamente esta experiencia con el Reto de Estonia 2025. No solo ha permitido mejorar el contenido sobre Estonia en nuestras lenguas, sino que ha reforzado la cooperación internacional entre capítulos y comunidades. Ha sido una muestra concreta del valor del conocimiento libre como herramienta para acercar realidades culturales distintas y promover el multilingüismo.
Agradecemos profundamente el esfuerzo de todas las personas que han participado, y en especial a Wikimedia Estonia, por su implicación y por hacer posible esta conexión entre países tan distintos pero unidos por una causa común: construir un mundo en el que el conocimiento sea libre y abierto.
¡Celebramos una gran noticia para nuestra comunidad! Dos socias de Wikimedia España han sido reconocidas con el primer y tercer premio en el concurso de edición organizado en el marco de la campaña “Tiempo feminista para editar Wikipedia”, siendo ganadoras de una iniciativa internacional que busca visibilizar la relación entre género y tiempo en los proyectos Wikimedia.
Arcenb, ganadora del primer premio, y Mentxuwiki, reconocida con el tercer lugar, son dos socias muy activas de nuestra comunidad. Su dedicación y compromiso con la reducción de la brecha de género en Wikipedia nos llena de orgullo.
Concurso de escritura en Wikipedia: géneros, sexualidades y mujeres
Durante el mes de marzo de 2025 se llevó a cabo la creación, mejora y traducción de artículos en Wikipedia centrado en géneros, sexualidades y biografías de mujeres.
Es así que, las personas participantes debían contar con un usuario registrado e inscribirse a través de la herramienta habilitada para el evento. A lo largo del mes, también pudieron resolver dudas durante las horas de comunidad anunciadas en el tablón de actividades o consultar recursos útiles como tutoriales y listados de artículos sugeridos para editar, crear o traducir.
El sistema de puntos utilizado fue:
+1 punto por cada 1000 bytes añadidos a un artículo ya existente.
+1 punto por cada traducción válida y correctamente atribuida.
+1 punto por cada artículo nuevo que siguiera el manual de estilo y contara con al menos 8 referencias.
Este concurso fue una excelente oportunidad para seguir ampliando y mejorando el contenido con perspectiva feminista en Wikipedia.
Una campaña colaborativa y con impacto real
La campaña Tiempo feminista para editar Wikipedia fue impulsada por el equipo organizador de Wikimedia Argentina, Wikimedistas de Uruguay, WikiAcción Perú, Wikieditoras LX, Whose Knowledge?, con el apoyo de 19 capítulos y grupos de usuarios del movimiento Wikimedia en América Latina y la Península Ibérica, siendo uno de ellos Wikimedia España.
Durante esta campaña se organizaron:
42 actividades, de las cuales 29 fueron talleres de edición en Wikipedia, Wikimedia Commons y Wikidata
+700 personas participaron en total
503 editores/as, de los cuales 280 fueron nuevos/as
16.000 artículos mejorados y 1.100 artículos creados en Wikipedia
32.700 referencias añadidas
328 imágenes liberadas en Wikimedia Commons
902 elementos mejorados en Wikidata
Este esfuerzo colectivo demuestra el poder transformador del trabajo colaborativo y la fuerza del activismo digital en los proyectos Wikimedia. Todos los resultados de la campaña, los podrás ver aquí.
Orgullo y compromiso desde Wikimedia España
Desde Wikimedia España celebramos especialmente que dos de las personas premiadas sean parte activa de nuestra comunidad socia. Este logro no solo es un reconocimiento a su labor, sino también una inspiración para seguir impulsando la igualdad de género desde el conocimiento libre.
Claro está que, seguiremos colaborando con campañas y proyectos que promuevan una Wikipedia más diversa, inclusiva y representativa.
¿Quieres saber más sobre cómo participar en futuras campañas o actividades relacionadas con la brecha de género?
El pasado 2 de mayo, la Facultad de Filología, Traducción y Comunicación de la Universitat de València acogió un evento que combinó cultura, educación y participación ciudadana: el Editatón sobre Fiestas populares valencianas en Wikipedia. Esta jornada colaborativa tuvo como objetivo visibilizar y documentar el rico patrimonio festivo de la Comunitat Valenciana a través de la edición de contenidos en Wikipedia, enmarcándose dentro de una apuesta decidida por el conocimiento libre, la alfabetización mediática y la innovación educativa.
La iniciativa forma parte del proyecto educativo “Alfabetización mediática y cultura digital con Wikipedia”, respaldado por el Vicerrectorado de Ocupación y Programas Formativos de la Universitat de València como proyecto de innovación docente. Desde su inicio, ha contado con el valioso apoyo de Wikimedia España y, en particular, de Florencia Claes, quien ha sido pieza clave tanto en la formación como en la organización logística de las distintas ediciones del editatón.
El proyecto de innovación educativa busca formar al estudiantado en la búsqueda, análisis y verificación de información fiable; y, con ello, mejorar y ampliar los contenidos de Wikipedia, especialmente aquellos relacionados con contextos cercanos que se encuentran infrarrepresentados en la enciclopedia libre. Para ello, se realizan dos tipos de acciones con el estudiantado: por un lado, una práctica en el aula, previa asistencia al taller de edición, en la que verifican y amplían los contenidos de la Wikipedia. Y, por otro, un editatón voluntario para todos los involucrados en las asignaturas del proyecto.
Los contenidos trabajados en este curso han incluido, la mejora de artículos de municipios afectados por la DANA, con el fin de enriquecerlos mediante fuentes contrastadas y dejar constancia del impacto de este fenómeno meteorológico. Y, en el caso del editatón, la creación y ampliación de artículos sobre fiestas populares declaradas de interés turístico a nivel autonómico y nacional, muchas de ellas con escasa presencia previa en Wikipedia.
La propuesta surge del interés del profesorado por integrar herramientas digitales y proyectos reales en el aula, con el fin de conectar los aprendizajes teóricos con experiencias prácticas significativas. Además, se busca empoderar al alumnado como agentes activos en la construcción del conocimiento colectivo, fortaleciendo su pensamiento crítico y su responsabilidad como editores de información pública.
Editatón: Fiestas populares valencianas en Wikipedia
En esta edición han participado cerca de 100 personas, entre estudiantes, profesorado y editores voluntarios, de las cuales 19 se involucraron directamente en la edición de artículos durante el editatón, una actividad voluntaria y extracurricular. Además de los 11 artículos nuevos creados, se mejoraron en total 92.
El balance de esta edición ha sido muy positivo. El alumnado ha mostrado entusiasmo, compromiso y un alto nivel de implicación, valorando especialmente la dimensión real, colaborativa y socialmente útil del proyecto. Para muchos y muchas, ha sido una experiencia enriquecedora que combina el aprendizaje académico con una contribución directa al acceso libre al conocimiento.
Desde marzo de 2024, la Asociación Tradiciones Vivas de Palencia impulsa un emocionante proyecto de recuperación del patrimonio sonoro de la provincia: Son Para Recordar, a través de Wikimedia Commons. Una iniciativa que rinde homenaje tanto a los sones tradicionales de la tierra como a las personas que, con su voz, sus instrumentos o su trabajo de campo, contribuyeron a preservar una parte fundamental de la memoria colectiva.
El proyecto nace del interés de Samuel Villarrubia, uno de los miembros del grupo Carrión Folk, por recuperar repertorio para sus actuaciones. En ese camino, se topó con las grabaciones de la Fundación Joaquín Díaz, lo que despertó una inquietud: ¿por qué no había más material accesible en Wikimedia Commons? ¿Cómo hacer que todas esas cintas y voces no se perdieran en el olvido?
Son Para Recordar y Wikimedia Commons
Con esta motivación, comenzó un proceso de aprendizaje autodidacta para volcar archivos sonoros en Wikimedia Commons. El trabajo ha requerido más de 100 horas, sin contar las muchas dedicadas a escuchar y seleccionar cuidadosamente cada grabación. Hoy en día, los audios ya disponibles en la plataforma incluyen canciones tradicionales, relatos de vida rural y celebraciones locales, interpretadas con pandereta, dulzaina o tamboril, y acompañadas de un mapa interactivo con su procedencia geográfica.
Actualmente, el trabajo en Wikimedia Commons lo realiza principalmente una persona, aunque recientemente se ha sumado Alfonso Abad, también miembro de Carrión Folk, que ha empezado a digitalizar grabaciones recopiladas por su padre, el folklorista Pedro Pablo. El proyecto sigue creciendo con nuevas aportaciones, y se prevé la incorporación de más de 50 cintas procedentes de zonas como La Pernía y Aguilar de Campoo.
Mantener viva la tradición
Desde la Asociación Tradiciones Vivas destacan que el objetivo final es devolver al pueblo lo que es suyo: su historia, sus canciones, su forma de entender la vida. En palabras de quienes lo impulsan, “no puedo encontrar mejor forma de hacer algo por la humanidad que dando a conocer lo que éramos, por si algún día esta sociedad quiere volver a disfrutar de los buenos momentos que pasaban nuestros ancestros”.
Son Para Recordar no es solo un proyecto de digitalización, sino una apuesta más amplia por mantener viva la tradición. Incluye también la regrabación de los audios con arreglos musicales, la recuperación de danzas locales, el impulso de escuelas de dulzaina y música tradicional, y otras acciones orientadas a revitalizar el folclore palentino.
Desde Wikimedia España no podemos sino aplaudir y apoyar iniciativas como Son Para Recordar. De esta manera, Wikimedia Commons se convierte en una herramienta clave para garantizar que este legado no solo se conserve, sino que se comparta libremente con el mundo. Una pequeña gran ventana al pasado, abierta para el futuro.
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