La Escuela de Arte y Superior de Diseño de Mérida ha incorporado este curso 2025-26 un proyecto innovador que integra Wikipedia en el aula para sus estudiantes, como herramienta de aprendizaje. A través de una serie de talleres de edición en Wikipedia, el alumnado de las especialidades de Diseño Gráfico y Diseño de Interiores trabaja de forma práctica en la creación y mejora de contenido libre, en colaboración con Wikimedia España. 

Este proyecto demuestra el potencial de Wikipedia como recurso educativo: un espacio donde el aprendizaje se convierte en una aportación real, abierta y útil para miles de personas. 

Wikipedia en el aula: una metodología basada en aprender haciendo 

Incorporar Wikipedia al currículo permitirá que el alumnado desarrolle competencias fundamentales para el diseño y la comunicación en entornos digitales. 

El profesorado destaca que esta experiencia promueve un aprendizaje activo y significativo, pues cada aportación tiene un impacto directo en el ecosistema del conocimiento libre. 

A lo largo del proceso, el alumnado trabajará competencias como: 

• Clasificar y contextualizar piezas históricas de arte y diseño para su publicación enciclopédica. 
• Identificar y citar fuentes fiables, aplicando criterios de verificabilidad indispensables en Wikipedia. 
• Adaptar sus aprendizajes a un entorno digital colaborativo, con sus normas, estilo y filosofía propios. 
• Interactuar con la comunidad wikipedista, dialogando, argumentando y revisando sus aportaciones más allá del ámbito académico. 

Wikipedia en el aula, se convierte así en un laboratorio vivo, donde escribir, debatir y corregir permite desarrollar pensamiento crítico y habilidades comunicativas para sus estudiantes en Mérida.  

Cómo se desarrolla el proyecto: talleres y trabajo práctico 

Para afrontar los retos del trabajo editorial en Wikipedia, el Departamento de Historia y Cultura del Diseño ha organizado un itinerario pedagógico basado en seis talleres, uno por cada asignatura de historia del diseño. 

1. Preparación inicial: abrir cuentas y elegir temas 

En una primera fase, el alumnado trabajará para: 

• Crear sus cuentas de usuario en Wikipedia. 
• Elegir una pieza de arte o diseño sin artículo previo en la enciclopedia. 
• Analizar artículos existentes para comprender el estilo, estructura y tono adecuados. 
• Este paso permite que cada estudiante planifique una aportación original con criterios enciclopédicos. 

2. Taller con Wikimedia España: edición, dudas y filosofía del movimiento 

La parte central del proyecto se desarrolla con un taller impartido por Rubén Ojeda, responsable de proyectos de Wikimedia España, mediante una sesión en línea, a realizarse el 1 de diciembre de 2025, y reutilizable en futuras ediciones. 

Durante la sesión se abordarán: 

• Los pilares del movimiento Wikimedia. 
• La edición responsable y el uso de fuentes fiables. 
• La estructura de un artículo enciclopédico. 
• La resolución de dudas técnicas y editoriales. 

El alumnado comienza la redacción de sus artículos en tiempo real, con acompañamiento directo. 

3. Redacción, interacción y entrega académica 

Una vez finalizado el taller, el alumnado desarrollará sus textos y entregará al profesorado la webgrafía completa del artículo. 

La evaluación tendrá en cuenta: 

• La calidad de la redacción. 
• El uso correcto de fuentes. 
• La interacción con la comunidad de Wikipedia. 

4. Valoración final del alumnado 

Para cerrar la actividad, el alumnado realizará una reflexión sobre el proceso, valorando: 

• Lo aprendido. 
• Las dificultades encontradas. 
• Su visión de Wikipedia como herramienta de aprendizaje y de impacto social. 

El potencial de Wikipedia en el aula: aprender, aportar y transformar 

Este proyecto demuestra que trabajar con Wikipedia en el aula: 

• Potencia la competencia digital y la alfabetización informacional. 
• Facilita el aprendizaje basado en proyectos reales. 
• Conecta el trabajo académico con una comunidad global. 
• Genera impacto cultural al ampliar y mejorar el acceso al conocimiento. 
• Refuerza la capacidad crítica y el rigor investigativo del alumnado. 

De esta manera, Wikipedia deja de ser solo una fuente de consulta para convertirse en un espacio de participación activa y transformación social. 

Cómo apoya Wikimedia España estos proyectos educativos 

Desde Wikimedia España impulsamos proyectos que integran Wikipedia y otros proyectos Wikimedia en contextos educativos. Ofrecemos: 

• Talleres formativos para profesorado y alumnado. 
• Recursos didácticos adaptables al aula. 
• Acompañamiento durante el proceso de edición. 
• Conexión con la comunidad wikipedista para resolver dudas y favorecer un aprendizaje seguro y responsable. 

Nuestro compromiso es seguir fortaleciendo la presencia de los proyectos Wikimedia en la educación, fomentando la participación y construyendo colectivamente un conocimiento libre, verificable y accesible para todas las personas. 

¿Quieres implementar Wikipedia en tu aula? 

Si eres docente o institución educativa y deseas iniciar un proyecto similar de Wikipedia en el aula con tus estudiantes, desde Wikimedia España podemos ayudarte. ¡Construyamos conocimiento libre!