Este mes de julio se celebra el ‘Mes de Oceanía 2023’, siendo la tercera edición de una iniciativa de Wikipedia en español, y organizada por Wikimedia España. El objetivo de este mes será ampliar los contenidos sobre este continente y mejorar su visibilidad. Puedes crear, editar y mejorar todos los artículos relacionados con Oceanía durante todo el mes de julio.
¿Cómo participo del Mes de Oceanía 2023?
Antes de empezar, revisa con atención estas reglas de participación. Luego podrás crear o mejorar los artículos relacionados con Oceanía. Una vez lo realices, añádelos a través de la herramienta habilitada a tal efecto. ¡Anímate!
No es necesario registrarse para participar; todo lo que necesitas es tener una cuenta para poder presentar un artículo (si no tienes una, puedes crearla aquí).
Para que un artículo nuevo sea válido, debe ser creado durante las fechas de la iniciativa (desde las 00:00 UTC+2 del 1 de julio hasta las 23:59 UTC+2 del 31 de julio).
Además, para que el artículo nuevo sea válido, debe tener un tamaño mínimo de 3000 caracteres y 300 palabras. Sin embargo; si creas un artículo que no alcanza el mínimo puedes añadirlo igualmente en esta página. Todo ayuda a mejorar el contenido de Wikipedia.
¿Qué gano yo con esto?
Contribuirás a ampliar y mejorar los contenidos existentes sobre Oceanía en Wikipedia en español. Además, si acumulas cuatro puntos (cada artículo nuevo válido vale por un punto), obtendrás un reconocimiento en tu página de usuario.
¡Todo suma! Anímate a mejorar la visibilidad de este hermoso continente!
Durante el evento, 27 participantes, tanto del ámbito académico como de Wikimedia, y en representación de diez comunidades lingüísticas -asturiano, catalán, español, euskera, extremeño, italiano, gallego, mirandés, lombardo y portugués- compartieron sus experiencias, logros, dificultades y retos para promover la diversidad lingüística en los proyectos Wikimedia. El espacio ha supuesto una oportunidad para trabajar en red y explorar formas de aunar esfuerzos de cara al futuro.
Cómo surge Porto Meeting
La idea de este encuentro surgió en una conversación en Wikimedia Conference 2017, a partir de la cual un grupo de wikimedistas de diversas comunidades se propusieron un encuentro en Oporto en torno a las lenguas minoritarias de varios países europeos. El evento se programó para los días 16-18 de noviembre de 2018, pero por distintos motivos finalmente no se pudo llevar a cabo.
En noviembre de 2022, durante las IX Jornadas de Wikimedia España en Almería, varias personas de Wikimedia España y Wikimedia Portugal hablaron sobre la organización de proyectos conjuntos. De esta manera, ver la posibilidad de un encuentro transfronterizo y cómo dar soporte a las comunidades de Wikipedia en mirandés y en extremeño.
En ese contexto, se rescató la propuesta de Porto Meeting. Tanto a Wikimedia Portugal como a Wikimedia España, les pareció bien ir adelante con la organización de un encuentro que les permitiera tejer alianzas entre distintas comunidades Wikimedia. Posteriormente, durante Iberoconf 2023 en Bogotá, se compartió dicha propuesta con Wikimedia Italia, quienes se sumaron a la organización del encuentro.
Toda la labor de organización del encuentro fue compartida entre los tres capítulos a través de un equipo de seis personas. Igualmente, los gastos, incluyendo alojamiento, transporte y comidas, se cubrieron con aportaciones por parte de las tres organizaciones.
A lo largo de los tres días el programa acogió 22 sesiones entre mesas redondas, presentaciones, talleres y discusiones. El primer día se centró en el aspecto académico de las lenguas minoritarias y minorizadas; mientras que, en los otros dos restantes, Wikipedia y sus proyectos hermanos fueron los protagonistas.
Primer día
Durante la primera jornada, después de la bienvenida institucional, las personas asistentes pudieron conocer distintos aspectos de los proyectos Wikimedia más emblemáticos, como Wikipedia, Wikidata o Commons; así como, sus posibilidades para las lenguas minoritarias.
Le siguió una mesa redonda con ponentes de la propia Universidad de Oporto, en la que se trataron distintos aspectos que afectan a estas lenguas. Como la falta de reconocimiento y de prestigio, la invisibilización de sus hablantes, o la importancia de su preservación como forma de conservar el legado de nuestros antepasados.
La tarde continuó con los proyectos de conservación de lenguas minoritarias por parte del Centro Interdisciplinar de Documentação Linguística e Social (CIDLeS); su importancia como parte de nuestra identidad, la necesidad de considerar y planificar para el futuro o sugerencias para llevar a cabo dichos proyectos.
Para acabar la jornada le siguieron tres sesiones sobre el mirandés, el asturiano y las lenguas de Extremadura. En ellas, se ofreció un recorrido por la historia de cada lengua, los hitos de su preservación; así como, su situación actual y perspectivas de futuro.
La segunda jornada comenzó con cinco presentaciones. Representantes de Wikipedia en asturiano, catalán, euskera, extremeño y gallego, ofrecieron un repaso a la historia del proyecto, los problemas que se enfrentan, la relación con las instituciones, el estado de su comunidad, o proyectos que llevan o han llevado a cabo. En relación a Wikidata, tuvimos un taller sobre cómo incluir datos lexicográficos, su importancia, y las aplicaciones posteriores que se pueden beneficiar de dicho contenido.
Siguió una sesión sobre Language Diversity Hub, en la que por ejemplo se expusieron problemas que afectan a la representación de la diversidad lingüística de África en Wikipedia, como la conectividad a internet, con menos posibilidades de contribuir en Wikipedia, o la ausencia de competencias digitales.
Desde Italia, conocimos una colaboración entre Wikimedia Italia y el Departamento de Literatura y Lenguas extranjeras de la Universidad de Verona. A través de la cual, organizaron varios laboratorios wiki con estudiantes que implicaron la traducción de contenidos entre distintos idiomas.
Por último, en la segunda jornada, conocimos la serie de editatones temáticos sobre lengua catalana -luego ampliados a otros temas- que se vienen organizando en Wikipedia en catalán desde 2013.
Tercer día
En la tercera y última jornada, comenzamos con otra sesión sobre el mirandés, seguida de dos presentaciones sobre la situación de Wikipedia en mirandés y en lombardo. Así como, en el resto de lenguas regionales de Italia, con su situación actual y los problemas comunes a los que se enfrentan.
A continuación, se hizo un repaso a las distintas acciones que Wikimedia España ha llevado a cabo/apoyado, a favor de la diversidad lingüística. Incluidos encuentros, editatones o merchandising.
Testimonios de los participantes del evento
Futuro de Porto Meeting
La última sesión del tercer día la dedicamos a hablar sobre el propio encuentro y qué perspectivas de futuro veíamos después de este primer paso.
La acogida entre quienes participaron fue muy buena. Señalaron el cómo ha servido para compartir y generar proyectos e iniciativas, aprender del resto, y trabajar en pro de la dinamización y visibilidad de las lenguas minoritarias y minorizadas.
Además, valoraron la mezcla de idiomas. Se destaca que, en nuestra memoria wikimedista, este evento ha sido el primero en que cada persona ha podido hablar en su lengua y ser comprendida, salvo el euskera.
Por todo ello, las diversas comunidades mostraron su interés en continuar compartiendo virtualmente y presencialmente experiencias, de forma que se puedan articular estrategias conjuntas para dar respuesta a necesidades, compartir recursos y aprender conjuntamente.
Terminó la campaña #1Bib1Ref, realizada entre el 15 de mayo al 15 de junio, y dirigida principalmente al personal de bibliotecas, archivos y centros de documentación. De acuerdo con los resultados obtenidos, #1Bib1Ref logra avances en su objetivo de fomentar la edición y mejora de artículos en Wikipedia, constatando una vez más, las grandes oportunidades que tenemospara fortalecer y trabajar nuestros lazos con este público tan importante en la verificación de datos. Este público es clave para la mejora de Wikipedia en el acceso al conocimiento y en la lucha contra la desinformación.
Tras el cierre de esta segunda ronda del año (la primera fue del 15 de enero al 5 de febrero), hemos contado con la participación total de 21 personas que han contribuido a fortalecer la verificación de datos en Wikipedia, realizando 367 revisiones en 202 artículos. Entre las principales colaboraciones se encuentran las realizadas por Madamebiblio y participantes en los talleres de Wikipedia y Editatona de la Biblioteca del Museo de Arte Contemporáneo Helga de Alvear (Cáceres); y personas editoras desde la Biblioteca de Amurrio (Álava).
Cabe destacar que, durante la primera mitad del año, con ambas bibliotecas se han trabajado diferentes talleres sobre Wikipedia, impulsando y fidelizando de esta manera a quienes han participado, para escribir y referenciar en Wikipedia. Los talleres estuvieron a cargo de Mentxu Ramilo Araujo, vicepresidenta de Wikimedia España.
#1Bib1Ref comparativo 2022 – 2023
Si bien los resultados de la Campaña #1Bib1Ref no han sido los esperados, demuestran el gran potencial de colaboración que existe entre personas bibliotecarias y editoras en general, en la mejora de la información en línea.
Además, considerando los datos de 2022, se presenta un incremento y mejora de participación. Sumando los resultados de la primera y segunda ronda de 2023, los resultados serían: 53 personas participantes, 322 artículos y un total de 572 revisiones. Mientras que, en 2022 las cifras fueron: 29 artículos, 92 revisiones y 13 personas en wikipedia en español.
Fuente: Wikimedia hashtag search Se observa que, a inicios y principalmente a finales de la campaña, se registran el mayor números de contribuciones
“Me queda una sensación agridulce. Por un lado, hemos logrado involucrar en esta campaña a dos bibliotecas; y me siento orgullosa de haber sido superada en el ranking por una nueva editora. Sin embargo, nos gustaría que se sumen más personas bibliotecarias, de archivos, de centros de documentación; y cualquier persona que conozca cómo referenciar los artículos de Wikipedia con fuentes fiables. Considero que #1Lib1Ref – #1Bib1Ref son campañas con mucho potencial. Sin embargo; no hemos encontrado aún los motivos que movilicen a las personas que más saben de verificación de datos a tomar parte en estas campañas. Por ello, tenemos un amplio margen de mejora para próximas ediciones”.
Después de una pausa de 6 años, en octubre de 2023, vuelve WikiWomenCamp (#wikiwomencamp). Esta tercera edición se llevará a cabo en Nueva Delhi (India), bajo el tema: “Map Up, Rise Up”.
Un campamento emocionante y transformador que espera a mujeres de diversos orígenes, y que buscan el desarrollo personal y comunitario. El campamento se centrará en fomentar el crecimiento, el liderazgo y la conexión.
El Wiki Women Camp promete ser un viaje transformador, proporcionando un entorno de apoyo para el crecimiento personal y profesional. Las asistentes tendrán la oportunidad de conectarse con personas de ideas afines, aprender de oradores inspiradores y desarrollar nuevas habilidades que las capacitarán para tener un impacto positivo dentro de sus comunidades.
Temática WikiWomenCamp 2023
“Map Up, Rise Up”, es el tema elegido este año, sugiriendo la necesidad de que las mujeres planifiquen sus metas aspiraciones y desafíos, y luego se levanten para superarlos. La intención es particularmente relevante para las mujeres que experimentan desigualdad, discriminación y otras barreras sociales en el movimiento.
En general, sirve como un poderoso llamado a la acción para que las mujeres se hagan cargo de su papel dentro del movimiento y sigan sus planes con confianza y determinación.
La participación será a través de una beca. El formulario de solicitudde beca permanecerá activo hasta el 4 de julio de 2023. El período de solicitud permite suficiente tiempo para que los participantes interesados se preparen y articulen sus aspiraciones para asistir a #WikiWomenCamp.
El formulario de solicitud está disponible en línea, lo que garantiza la accesibilidad y la facilidad de envío para todos los posibles solicitantes.Enlace aquí.
En definitiva, estas ediciones se centraron en mejorar, traducir y crear biografías faltantes de artistas contemporáneas en el marco de la celebración del: Día Internacional de los Museos (18 de mayo) y el 22º aniversario de Wikipedia en español (20 de mayo).
En ese sentido, la Biblioteca del Museo Helga de Alvear acogió tres talleres para aprender a escribir en Wikipedia. Mentxu Ramilo Araujo, vicepresidenta de la asociación Wikimedia España, compartió con las personas participantes, el proceso de aprendizaje de las claves de edición en Wikipedia.
De la misma manera, se organizó una editatona sobre artistas contemporáneas para mejorar, traducir y crear biografías de artistas de la Colección, contando con la participación de Rubén Ojeda, responsable de proyectos de Wikimedia España. De igual manera; Beatriz Bermejo y Clara Paolini realizaron una visita guiada al museo, prestando especial atención a las artistas cuyas biografías se mejoraron o están pendientes de mejorar, o de crear en Wikipedia y en Wikidata.
Avances de más artistas contemporáneas en Wikipedia
Ciertamente, estas iniciativas orientadas a equilibrar la presencia de mujeres en Wikipedia en español, se vienen realizando desde 2014. «En aquellos años, solo teníamos un 12% de presencia de mujeres en Wikipedia en español, hoy hemos avanzado hacia el 23,1%; señaló Ojeda, durante la introducción de la editatona.
Por su lado, desde el Museo Helga de Alvear se ha propuesto un listado de trabajo de 80 artistas contemporáneas presentes en la Colección Helga de Alvear. Estas artistas carecen de información completa en castellano en Wikipedia, la enciclopedia digital más usada del mundo; y en Wikidata, la base de datos libres más grande del mundo. A pesar de, la relevancia de estas artistas en la historia del arte, algunas de ellas aparecen “en rojo” (indicativo de que su artículo no existe aún en Wikipedia). Por esta razón, estos talleres y editatonas quieren contribuir a paliar la brecha de género que existe respecto a las biografías disponibles.
Más artistas contemporáneas en Wikipedia: resultados en cifras
Un total de 33 personas han participado en alguna de las actividades realizadas.
16 personas participaron de los talleres de edición en Wikipedia.
13 personas participaron de la editatona de forma presencial.
11 personas participaron de la editatona de forma virtual.
Un total de 66 artículos trabajados.
35 artículos se mejoraron en los talleres y el día de la editatona.
28 artículos se han traducido: 11 a euskera, 5 a extremeño, 4 a gallego, 2 a esperanto, 5 a español, 1 a inglés; con ayuda de las personas participantes en la sala y la colaboración en línea de wikimedistas en otros idiomas.
El propósito del museo es continuar trabajando en la promoción del conocimiento y la cultura libre, en el ámbito del arte contemporáneo de forma continuada. Dado que, el interés de las personas participantes, tras el impulso inicial de los talleres y la editatona de mayo, se va a activar un grupo estable de edición en Wikipedia. En consecuencia, esta actividad formará parte de la ambiciosa programación de la biblioteca permanentemente, al igual que su espacio expositivo “Imagen (Con)Texto”, el club de lectura o los talleres creativos que ya acoge. El próximo encuentro de edición en Wikipedia será el día 14 de junio en la biblioteca del Museo.
Además la biblioteca se ha sumado a la 1bib1ref. Una campaña impulsada localmente dos veces al año por Wikimedia España para involucrar a las personas que trabajan en bibliotecas, archivos y centros de documentación. Todo ello, con el objetivo de mejorar la fiabilidad de Wikipedia, incluyendo referencias a los contenidos publicados.
Claro está que, la Biblioteca del Museo Helga de Alvear, está lejos de limitarse al concepto tradicional de conserva y consulta de publicaciones. Puesto que, conecta con la esencia de la institución, donde se construye como un lugar de experiencias, encuentros e intercambio, como el que se espera construir con esta iniciativa.
Para participar en el grupo estable de edición en Wikipedia, escribir a:
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