La comunicación social ha experimentado una transformación radical con la digitalización. Los mediadores tradicionales han perdido su exclusividad en el ámbito comunicativo debido a la aparición de nuevas dinámicas narrativas y referentes que ahora desempeñan un papel crucial en la configuración de la agenda informativa y en la presentación de los contenidos.
La comunicación científica enfrenta el reto de hacer visibles y creíbles los mensajes científicos. Con el objetivo de abordar estos desafíos, un programa educativo ha sido diseñado para estudiantes de doctorado de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid -URJC-. Este programa busca que sus participantes exploren los retos que los profesionales de la ciencia enfrentan al comunicar y divulgar conocimiento científico.
El alumando se embarcará en una exploración de conceptos y fenómenos relacionados con la transformación del ecosistema mediático en la era digital. Como parte de sus actividades, cada estudiante: